Pibid transforma trajetória de alunos de licenciatura
Autor: Renata Cristina - Assistente de comunicação
A preparação de um futuro professor precisa estreitar a relação entre teoria e prática. É por esse motivo, que o Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Pibid) é fundamental na vida acadêmica de um licenciando. A mesa-redonda “Pibid e a Formação Docente: impactos na trajetória acadêmica e profissional do licenciando” abordou a importância do programa na 18ª edição do Encontro de Iniciação Científica e Fórum Científico (ENFOC), promovido pela Uninter.
Realizado no dia 27 de agosto, o debate foi mediado pela coordenadora de Pesquisas e Publicações Acadêmicas da Uninter, Desiré Luciane Dominschek Lima, e contou com a participação dos professores André Henrique Boazejewski Pereira e Jucimara de Barros Bandeira.
O Pibid é destinado a estudantes de licenciatura que desejam atuar na rede pública e completa sua décima edição na Uninter, primeira instituição privada a integrar o programa, como destaca Desiré. A iniciativa oferece bolsas para que os alunos desenvolvam atividades práticas em escolas públicas, antecipando o contato com a docência e fortalecendo o vínculo com a futura profissão.
O professor André Henrique Boazejewski Pereira é um ex-aluno do programa e contou sobre sua experiência transformada através do projeto. “Você vai à escola e, dentro do Pibid, tem essa imersão. Você vai observar as salas, vai ter um contato direto com a diretora, com a pedagoga, com uma professora supervisora, que é uma professora parceira do programa Pibid”, relembra André.
Para a professora Desiré, a essência do programa está na busca por qualidade desde o início da formação, promovendo uma aproximação concreta entre a universidade e a escola pública, levando o aluno para a prática, mas também trazendo as supervisoras à faculdade. Assim, o Pibid fortalece a relação teórico-prática. “A gente discute essa relação teórica, mas a gente também tem essa prática, da experiência dos licenciandos junto com as supervisoras. Então tem esse impacto bacana, que diminui esse espacinho entre universidade e escola”, diz Desiré.
A professora Jucimara reforçou a importância de valorizar essa experiência desde o início da formação docente. “É importante que possamos seguir nesses espaços de formação que o Pibid faz, que é essencial para a formação inicial, mas que possamos pensar nessa essa articulação universidade, escola pública para pensar uma educação de qualidade. Não tem como pensar em uma educação de qualidade se eu não formo esse licenciando, esse professor”, ressalta a professora. “Isso é essencial para qualquer instituição e felizmente nós temos aqui na instituição Uninter essa possibilidade de ter um projeto, de ter um programa e de buscar alcançar mais Pibidianos”, conclui.
É possível assistir a mesa-redonda através do canal de Pesquisa e Publicações Acadêmicas no YouTube.
Autor: Renata Cristina - Assistente de comunicaçãoEdição: Larissa Drabeski
Créditos do Fotógrafo: Reprodução Youtube
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