II Congresso Híbrido da área de humanidades da Uninter debate pós-verdade, ética e desafios da inteligência artificial
Autor: Yasmin Guedes - Estagiária de Jornalismo
A Uninter realizou, nos dias 10 e 11 de novembro, o II Congresso Híbrido da Área de Humanidades: Conectando a Teoria à Prática Presencial. O evento, que integrou a programação do VI Congresso Nacional de Humanidades da Escola de Educação, Humanidades e Línguas (ESEHL), trouxe como tema central “Pós-verdade, mídia e cultura digital”. Realizado integralmente de forma online, o congresso contou com transmissão ao vivo pelo YouTube e apresentação de trabalhos científicos via Microsoft Teams, reunindo cerca de 440 inscritos e somando mais de 1.700 visualizações nas transmissões.
A iniciativa é uma ação do projeto de pesquisa da área de humanidades da Uninter, intitulado “Teologia, Filosofia e Ciências da Religião: Diálogos Orgânicos”. Seu principal objetivo foi publicizar as pesquisas desenvolvidas por professores e alunos no âmbito do projeto, fomentando o compartilhamento de conhecimento e o debate interdisciplinar sobre questões urgentes da contemporaneidade.
“Este congresso propôs uma reflexão interdisciplinar sobre os impactos da pós-verdade na sociedade contemporânea, com foco nas implicações éticas, epistemológicas e comunicacionais”, explicou a professora Sandra Morais Ribeiro dos Santos, uma das palestrantes. Segundo ela, a partir do diálogo entre saberes diversos, foram debatidos “os desafios da formação crítica em tempos de desinformação e manipulação digital”, com a meta de “promover a consciência sobre o papel das instituições acadêmicas e da sociedade na construção de discursos responsáveis”.
A programação principal foi composta por duas mesas-redondas. Na primeira noite, o debate girou em torno do tema “Pós-verdade, mídia e cultura digital: a formação do pensamento crítico”, com a participação dos professores Cícero Manoel Bezerra, Luiz Alexandre Solano Rossi, Adriano Sousa Lima, Daiane Martins Batista e Guilherme Soares dos Santos. O foco foram os desafios éticos e educacionais impostos pela desinformação e pelos algoritmos, buscando estratégias para práticas formativas que incentivem o discernimento.
No segundo dia, a discussão avançou para as fronteiras da tecnologia com a mesa “Pós-verdade, mídia e cultura digital: dilemas éticos e epistemológicos da Inteligência Artificial”, mediada pelos professores Cícero Manoel Bezerra, Gilberto Aurélio Bordini, Sandra Morais Ribeiro dos Santos e Everton Marcos Grison. “Pretendeu-se abordar os desafios éticos e epistemológicos que emergem da interação entre Inteligência Artificial, cultura digital e o fenômeno da pós-verdade”, detalhou a professora Sandra. O objetivo foi refletir sobre “o papel da IA na construção ou distorção da verdade”, discutindo implicações da automação na produção de discursos e na manipulação de dados.
Além das palestras, o congresso reservou espaço para a apresentação de 22 trabalhos científicos em sessões de comunicação oral, envolvendo pesquisas de professores e alunos, incluindo integrantes do Programa de Iniciação Científica (PIC) e da Monitoria. Os estudos foram distribuídos em três eixos temáticos do projeto de pesquisa: “Ciências da Religião: Interfaces Contemporâneas” (4 trabalhos), “Filosofia e Sociedade: Saberes em Diálogo” (5 trabalhos) e “Teologia e Desafios Contemporâneos” (13 trabalhos).
Entre os trabalhos apresentados, destacaram-se: “Espiritualidade Franciscana e Pensamento de Levinas: possibilidades para uma ética ambiental”, de Emanuel Cesar Pimentel (Iniciação Científica), orientado pela professora Sandra Morais Ribeiro dos Santos; “Desafios e Perspectivas Litúrgico-pastorais na Pastoral Familiar”, de Alexandre Carlos Eduardo (Monitoria), sob orientação do professor Márcio Pelinski; e “Ciências da Religião: da interdisciplinaridade à construção de comunidades éticas e sustentáveis”, de Astor Fiegenbaum, orientado pela professora Marli Turetti Rabelo Andrade.
Participaram do evento todos os docentes dos cursos de Humanidades da Uninter: Bacharelado e Licenciatura em Filosofia, Bacharelado em Teologia (ênfases Bíblica Interconfessional e Doutrina Católica) e Licenciatura em Ciências da Religião. A partir de agora, seguindo determinação da direção da ESEHL, o congresso terá periodicidade bienal, com a próxima edição prevista para 2027. As gravações completas das mesas-redondas permanecem disponíveis no canal oficial no YouTube.
Autor: Yasmin Guedes - Estagiária de JornalismoEdição: Larissa Drabeski