Os dilemas éticos e editoriais dos periódicos científicos
Autor: Barbara Carvalho – Analista de Comunicação
Durante a escrita de um artigo científico muitas dúvidas costumam surgir, principalmente com relação à criação, preparação, escolha e envio para apresentação. Por isso, dentro da 18ª edição do Encontro de Iniciação Científica e Fórum Científico (ENFOC), promovido pela Uninter, a mesa-redonda “Desafios e Perspectivas dos Periódicos Científicos: ética, avaliação e processos editoriais” discutiu questões referentes ao assunto.
O encontro, realizado no dia 27 de agosto, contou com a mediação da coordenadora de Pesquisas e Publicações Acadêmicas da Uninter Desiré Luciane Dominschek Lima, e partição dos professores Cláudio Aurélio Hernandes e Leandro Sartori Gonçalves.
Os professores trouxeram para o debate quais os cuidados necessários para envio do primeiro artigo para um periódico científico. Para Cláudio Hernandes, destacam-se critérios como o uso de boas fontes, rigor metodológico, metodologia adequada, referência clássicas, e a importância de o autor ter a consciência de que sua produção será uma contribuição para o estudo de muitas pessoas.
“Quando a gente fala de um periódico científico, a gente está falando do registro de uma produção científica, de uma contribuição com o conhecimento. A gente está falando do registro, um grãozinho de areia que seja, no muro do conhecimento. E isso é uma responsabilidade muito grande. Um artigo vai ficar registrado para consulta posterior”, explica.
Outro ponto abordado durante a conversa foi o uso da inteligência artificial na escrita de artigos científicos, ponto de atenção dos autores, editores e dos avaliadores dos periódicos. Segundo o professor Leandro Gonçalves, o uso da IA na escrita de um artigo não é proibida, porém, seu uso necessita de explicitação quanto aos processos sob o ponto de vista do rigor metodológico.
“É na metodologia que o autor do texto vai colocar quais as fontes, quais as contribuições, de que modo ele usou as ferramentas para poder produzir esse texto. Eventualmente, em caso de uso de alguma inteligência artificial que possa ter colaborado na estruturação enquanto ferramenta pré-escrita, isso também precisa constar detalhadamente na metodologia do texto”.
A conversa ainda trouxe diversos temas relevantes para quem participa do processo de publicação de artigos científicos. Os professores falaram sobre as etapas existentes desde o recebimento do texto até a sua publicação. Dentro desse processo, Leandro explana sobre a função do parecerista na revisão do projeto científico. “Em geral, tem um roteiro que é criado pelo conselho editorial do periódico, mas o mais comum que a gente pode observar o título, o resumo, e outras coerências. O parecerista não vai apenas analisar o conteúdo, ele vai analisar também a forma do texto, se ele está formatado academicamente com coerência”
A mesa-redonda foi transmitida e segue disponível no canal de Pesquisa e Publicações Acadêmicas no YouTube.
Autor: Barbara Carvalho – Analista de ComunicaçãoEdição: Larissa Drabeski
Créditos do Fotógrafo: Reprodução Youtube
