TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA COM ÊNFASE EM ABA
Veja grade curricularA pós-graduação EAD em Transtorno do Espectro Autista com Ênfase em ABA da Uninter se fundamenta na crescente demanda por profissionais qualificados e atualizados no atendimento a indivíduos com TEA, bem como no compromisso pessoal e profissional com a promoção da inclusão, do desenvolvimento e da qualidade de vida dessas pessoas. A Análise do Comportamento Aplicada (ABA) é uma abordagem cientificamente comprovada e amplamente reconhecida por sua eficácia no tratamento e na intervenção precoce em casos de autismo.
O curso tem como propósito proporcionar ao aluno conhecimento sobre questões relacionadas ao autismo, de modo a incentivar práticas acessíveis e equitativas que favoreçam diversos públicos, com especial atenção às necessidades e ao potencial das pessoas com transtorno do espectro autista.
Sobre o Curso
O curso é ofertado em quatro módulos: Bases do Autismo, Desenvolvimento e Aprendizagem, Diversidade e Inclusão e Abordagem Multidisciplinar. Cada módulo é composto de 4 disciplinas. Ao final do módulo, o aluno recebe um certificado de aperfeiçoamento de 120 horas, ao cumprir todas as disciplinas receberá o certificado de especialista.
Curso Flex: O aluno tem a possibilidade de personalizar seu curso escolhendo as disciplinas eletivas para compor sua matriz curricular.
Neste curso em específico, no módulo Abordagem Multidisciplinar, o aluno contará com 3 (três) disciplinas eletivas, as quais serão disponibilizadas da seguinte forma: em uma das fases haverá 1 (uma) eletiva, na outra fase do presente módulo 2 (duas). Sendo assim, o aluno poderá escolher 1 (uma) disciplina dentre as opções apresentadas para a fase.
Como funciona o curso EAD
O curso é 100% online por meio do ambiente virtual Univirtus, que disponibiliza videoaulas, materiais didáticos, trilhas de estudo, fóruns e atividades práticas. O aluno pode estudar quando e onde quiser, organizando sua rotina de acordo com sua disponibilidade.
Para quem é este curso
O curso de pós-graduação EAD em Transtorno do Espectro Autista Com Ênfase em ABA da Uninter é destinado a psicólogos, pedagogos, fonoaudiólogos, terapeutas ocupacionais, dentre outras formações. Requisito mínimo necessário ser portador de diploma de graduação ofertado por uma instituição de ensino reconhecida pelo MEC. Ficar atento com relação a certificação - Área Saúde e Bem-Estar.
O que faz o profissional formado
A especialização EAD em Transtorno do Espectro Autista com Ênfase em ABA da Uninter tem como propósito preparar os profissionais para atuarem com equipes multiprofissionais que atendam pessoas com autismo, promove um aprofundamento teórico sobre o TEA com base na literatura científica atual, além de qualificar os profissionais de instituições educacionais para oferecer ajuda e orientação aos familiares, criança, adolescente ou adulto com TEA.
Sua atuação pode se dar em diversos contextos (a depender da exigência do perfil profissional pelo contratante/edital, da sua formação inicial, complementar e suplementar), tais como, escolas regulares e clínicas multiprofissionais.
O que você vai aprender
Ao longo da especialização EAD em Transtorno do Espectro Autista com Ênfase em ABA da Uninter, os alunos desenvolvem uma variedade de habilidades essenciais para a atuação profissional, dentre elas: compreensão do TEA, noção de ABA, estratégias de inclusão escolar, colaboração interdisciplinar, dentre outras.
Principais Disciplinas
– Análise do Comportamento Aplicada (ABA)
– Transtorno do Espectro Autista
– Autismo: Fala, Linguagem e Comunicação
– Neurobiologia do Autismo
– Educação Inclusiva Aplicada às Deficiências: Visual, Auditiva, Física e Intelectual
Mercado de Trabalho
A atuação do profissional formado na pós-graduação EAD em Transtorno do Espectro Autista com Ênfase em ABA da Uninter pode se dar em diversos contextos, tais como, escolas regulares e clínicas multiprofissionais (a depender da exigência do perfil profissional pelo contratante/edital, da sua formação inicial, suplementar e/ou complementar). Ficar atento com relação a certificação - Área Saúde e Bem-Estar.
Diferenciais do Curso
O curso de pós-graduação EAD em Transtorno do Espectro Autista com Ênfase em ABA da Uninter oferece uma série de diferenciais significativos: flexibilidade de horário; acesso a um corpo docente diversificado (Especialistas / Mestres / Doutores); utilização de tecnologias educacionais inovadoras; oportunidade de networking virtual; custo-benefício acessível; aprendizado autodirigido; acesso a recursos online atualizados. Esses diferenciais tornam os cursos de pós-graduação EAD uma opção atraente para profissionais das áreas da educação e saúde que buscam flexibilidade, conveniência e qualidade na continuidade de sua formação e desenvolvimento profissional
CERTIFICADOS E PORTARIAS
Trabalho de Conclusão de Curso – TCC – opcional
Classificação no E-MEC: Saúde e Bem-Estar
Resolução Cepe nº 2982, 9 de julho de 2025
Certificação intermediária a cada módulo concluído
Coordenadora Prof.ª Gisele Groehler Giesel
Mediadora Prof.ª Viviane Oliveira de Melo
Processo Seletivo
Descubra como ingressar nos cursos da Uninter. O processo seletivo é simples e acessível, permitindo que você inicie sua jornada acadêmica. Para mais informações, acesse a página.
Perguntas frequentes
1. O que é ABA?
É a Análise do Comportamento Aplicada, uma ciência que utiliza princípios comportamentais para desenvolver habilidades e reduzir comportamentos inadequados.
2. Quem pode fazer essa pós-graduação?
Profissionais da saúde, educação e áreas relacionadas, além de familiares interessados, desde que tenham graduação reconhecida pelo MEC.
3. Posso atuar em clínicas após a formação?
Sim, dependendo da sua formação de base e das exigências da instituição contratante.
4. Esse curso habilita para dar diagnóstico?
Não. O diagnóstico é responsabilidade de profissionais específicos como médicos e psicólogos. O curso prepara para intervenção e apoio.
5. A pós-graduação é reconhecida?
Sim. A certificação é válida nacionalmente conforme legislação vigente.
Assuntos Relacionados
| Disciplina | Ministrante | Titulação | Carga horária |
| Autismo - Fala, Linguagem e Comunicação | Gustavo Thayllon França Silva | Mestrado | 30 |
| Avaliação Cognitiva no TEA | Grazielle Tavares | Mestrado | 30 |
| Neurobiologia do Autismo | Sheron Melissa Mendes | Especialização | 30 |
| Transtorno do Espectro Autista | Lisandra Babireski Barcia da Silva | Mestrado | 30 |
| Disciplina | Ministrante | Titulação | Carga horária |
| Dificuldades e Transtornos de Aprendizagem | Adjuto de Eudes Fabri | Doutorado | 30 |
| Neurociência da Linguagem | Everton Adriano de Morais | Doutorado | 30 |
| Neurociência das Emoções | Debora Berger Schmidt | Mestrado | 30 |
| Sistema Nervoso e Cérebro: Organização Anatômica e Funcional | Debora Berger Schmidt | Mestrado | 30 |
| Disciplina | Ministrante | Titulação | Carga horária |
| Educação Inclusiva Aplicada às Deficiências: Visual, Auditiva, Física e Intelectual | Paula Mitsuyo Yamasaki Sakaguti | Doutorado | 30 |
| Habilidades Socioemocionais | Sheron Melissa Mendes | Especialização | 30 |
| Sexualidade Humana | Evelyse Iwai dos Reis Teluski | Especialização | 30 |
| Tecnologias Assistivas | Paula Mitsuyo Yamasaki Sakaguti | Doutorado | 30 |
| Disciplina | Ministrante | Titulação | Carga horária |
| Análise do Comportamento Aplicada (ABA) | Tania Mara Grassi Moraes | Mestrado | 30 |
| Eletiva I | 30 | ||
| Eletiva II | 30 | ||
| Eletiva III | 30 |
| Disciplina | Ministrante | Titulação | Itinerario Formativo |
| Estimulação Cognitiva no TEA | Grazielle Tavares | Mestre Em Letras | |
| Metodologias Ativas | Mary Natsue Ogawa | Doutora Em Educação | |
| Métodos de Intervenção no TEA: Floortime, Montessoriano, outros Métodos e Terapias | Ligia Maria Bueno Pereira Bacarin | Mestre Em Fundamentos Da Educação |
| Disciplina | Ministrante | Titulação | Itinerario Formativo |
| Funções Neuropsicológicas Cognitivas: Cognição e Aprendizagem | Everton Adriano de Morais | Doutor Em Distúrbios Da Comunicação | |
| Neuropsicofarmacologia | Adriana de Oliveira Christoff | Doutora Em Farmacologia | |
| Métodos de Intervenção no TEA: Teacch E Pecs | Ligia Maria Bueno Pereira Bacarin | Mestre Em Fundamentos Da Educação |
| Disciplina | Ministrante | Titulação | Itinerario Formativo |
| Dificuldades Comuns de Aprendizagem e Problemas de "Ensinagem" | Sheron Melissa Mendes | Especialista Em Neurociência E Física Da Consciência | |
| Música e o Desenvolvimento da Mente | Flávio Denis Dias Veloso | Mestre Em Música | |
| Métodos de Intervenção no TEA: Padovan e Denver | Ligia Maria Bueno Pereira Bacarin | Mestre Em Fundamentos Da Educação |