PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL

PÓS-GRADUAÇÃO 8 meses A Distância 600 horas
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Diferenciais do curso
Formação rápida Formação rápida Sucesso profissional Sucesso profissional Torne-se especialista Torne-se especialista

SOBRE O CURSO

O especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional formado pela Uninter atua no espaço escolar e em outros correlatos, utilizando-se de métodos, técnicas e instrumentos próprios da psicopedagogia para avaliação e intervenção relativas à aprendizagem.

O curso tem como objetivo geral qualificar psicopedagogos para análise dos problemas relacionados ao processo de aprender, visando apoio individual e institucional, aos sujeitos e aos grupos envolvidos neste processo, na perspectiva da diversidade e da inclusão. Por integrar várias áreas do conhecimento, permite compreender os conceitos pertinentes às dificuldades e transtornos de aprendizagem e entender a construção do sujeito em sua integralidade no contexto do ensino e da aprendizagem.

O curso possui uma carga horária de 600h e uma matriz curricular que atende à demanda de mercado, com disciplinas que contemplam temáticas atuais.

Matricule-se já e faça a diferença no mercado de trabalho!

Curso ofertado com prática presencial obrigatória e inicia quando as disciplinas teóricas forem concluídas.

PORTARIA E RESOLUÇÕES

Trabalho de Conclusão de Curso – TCC – opcional

Classificação no E-MEC: Saúde e Bem-Estar

Resolução Cepe n° 245, de 24 de abril de 2018

Coordenadora: Profa. Gisele Groehler Giesel

Tutora: Profa. Viviane Oliveira de Melo

PERFIL DO ALUNO

O curso se destina aos profissionais das áreas de Psicologia, Fonoaudiologia, e Pedagogia, aos professores licenciados de todas as áreas da Educação e aos profissionais graduados em Magistério Superior.

MERCADO DE TRABALHO

O especialista poderá realizar avaliação e intervenção psicopedagógica para solução de problemas de aprendizagem, tanto em clínicas multiprofissionais, como em escolas, hospitais, empresas e terceiro setor. Poderá também exercer atividades em equipes multidisciplinares vinculadas a processos de ensino e aprendizagem, além de prestar assessoria psicopedagógica.

Grade curricular geral
PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL
BASES DA PSICOPEDAGOGIA
Disciplina Ministrante Titulação Carga horária
Dificuldades e Transtornos de Aprendizagem Adjuto de Eudes Fabri Doutorado 30
Epistemologia Convergente Heloisa Monte Serrat Barbosa Mestrado 30
Psicanálise e Psicopedagogia Silvia Helena Brandt dos Santos Mestrado 30
Teorias da Aprendizagem Silvia Helena Brandt dos Santos Mestrado 30
APRENDIZAGEM E INCLUSÃO
Disciplina Ministrante Titulação Carga horária
Aspectos Lúdicos e Oficinas Psicopedagógicas Tania Mara Grassi Moraes Mestrado 30
Educação Especial e Inclusiva na Perspectiva Histórico Social Brasileira Paloma Herginzer Especialização 30
Tecnologias Assistivas Paula Mitsuyo Yamasaki Sakaguti Doutorado 30
Transtorno do Espectro Autista Rossana Ghilardi Mestrado 30
APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO HUMANO
Disciplina Ministrante Titulação Carga horária
Inteligência Psicomotora: A Compreensão da Relação Corpo/Mente na Aprendizagem Marcos Aurelio Iubel Especialização 30
Linguagem e Raciocínio Marta Matilde Luchesa Mestrado 30
Psicomotricidade Relacional Heloisa Monte Serrat Barbosa Mestrado 30
Sexualidade Humana Evelyse Iwai dos Reis Teluski Especialização 30
AVALIAÇÃO CLÍNICA E INSTITUCIONAL, INOVAÇÃO E APRENDIZAGEM
Disciplina Ministrante Titulação Carga horária
Avaliação e Intervenção Psicopedagógica Clínica Heloisa Monte Serrat Barbosa Mestrado 30
Avaliação e Intervenção Psicopedagógica Institucional Ana Paula da Rocha Picheth Especialização 30
Games e Gamificação Armando Kolbe Junior Mestrado 30
Projetos e Inovação na Educação Oriana Gaio Mestrado 30
ESTÁGIO SUPERVISIONADO
Disciplina Ministrante Titulação Carga horária
Estágio Clínico Heloisa Monte Serrat Barbosa Mestrado 60
Estágio Institucional Genoveva Ribas Claro Mestrado 60