NEUROCIÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
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SOBRE O CURSO
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Considerando as diversas mudanças na sociedade atual, sobretudo no aspecto educacional, com a utilização das novas tecnologias, percebe-se a necessidade de buscar novos conhecimentos e ampliar os já existentes. Podemos afirmar que a Neurociência nos ajuda a compreender como o cérebro funciona, viabilizando a compreensão da melhor forma de ensinar e aprender em cada contexto. A união da Neurociência com a Educação Infantil visa corroborar a formação integral do sujeito. Partindo desse pressuposto, a pós-graduação em Neurociência na Educação Infantil tem o propósito em contribuir para com os profissionais da educação e interessados na temática, instrumentalizando-os de maneira que os processos educacionais e as estratégias pedagógicas sejam mais assertivos.
CERTIFICADOS E PORTARIAS
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Trabalho de Conclusão de Curso – TCC – opcional
Classificação no E-MEC: Saúde e Bem-Estar
Resolução Cepe nº 1.958, de 9 de dezembro de 2022
Coordenadora: Profa. Natália Pimental
Tutora: Profa. Renata Paranhos
PERFIL DO ALUNO
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Destinado a todos que tenham interesse na área e possuam diploma de ensino superior ofertado por uma instituição reconhecida pelo MEC, sobretudo aos profissionais da Educação que atuam na educação infantil.
MERCADO DE TRABALHO
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Instituições educacionais formais ou informais, organizações comunitárias ou não governamentais.
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Disciplina | Ministrante | Titulação | Carga horária |
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