LETRAMENTO E MULTILETRAMENTOS NA ERA DIGITAL
Veja grade curricularSobre o curso
A pós-graduação em Letramento e Multiletramentos na Era Digital insere-se na área da Educação, com foco nos estudos da linguagem, da leitura e da escrita, em diálogo com as tecnologias digitais e as múltiplas linguagens presentes na sociedade contemporânea. A especialização aborda o letramento como prática social e amplia essa compreensão ao incorporar os multiletramentos, o letramento digital, as narrativas multimodais e as tecnologias educacionais, respondendo às demandas da cultura digital e das transformações nos processos educativos.
O curso tem como objetivo formar profissionais capazes de compreender, aplicar e desenvolver práticas pedagógicas fundamentadas no letramento, nos multiletramentos e nas tecnologias educacionais, de forma crítica, ética e inovadora. Estruturado em 12 disciplinas, totalizando 360 horas, o curso articula fundamentos teóricos, reflexão crítica e aplicação prática, organizando-se em módulos progressivos que integram linguagem, literatura, multiletramentos e tecnologias digitais. A metodologia é ofertada no formato a distância (EAD), com aulas em formato e-learning, atividades no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) e mediação pedagógica constante, favorecendo a autonomia e a aprendizagem significativa.
O que faz o profissional formado
O profissional formado na pós-graduação em Letramento e Multiletramentos na Era Digital atua no planejamento, no desenvolvimento e na avaliação de práticas pedagógicas voltadas à leitura, à escrita e à produção de sentidos em diferentes linguagens e suportes. Desenvolve propostas didáticas que integram literatura, narrativas contemporâneas, multiletramentos, tecnologias digitais, educação midiática e metodologias imersivas. Pode trabalhar com projetos de letramento e multiletramentos, formação de leitores, produção textual multimodal, uso pedagógico das tecnologias digitais e desenvolvimento de práticas educativas alinhadas à cultura digital, tanto na educação básica quanto em outros contextos educativos.
O que você vai aprender
Ao longo do curso, o aluno desenvolverá habilidades para compreender os fundamentos teóricos do letramento, do letramento literário e dos multiletramentos; analisar práticas contemporâneas de leitura, escrita e literatura em contextos escolares e não escolares; produzir e avaliar textos em diferentes linguagens, mídias e suportes; integrar tecnologias digitais, narrativas interativas e metodologias imersivas às práticas pedagógicas; utilizar recursos midiáticos e tecnológicos de forma crítica, criativa e pedagógica; planejar ações educativas alinhadas à cultura digital, à diversidade e à inclusão.
Para quem é esse curso?
A especialização em Letramento e Multiletramentos na Era Digital é destinada a estudantes que já possuem curso superior, professores da educação básica, pedagogos, licenciados em Letras e áreas afins, gestores educacionais, mediadores de leitura e demais profissionais da educação que desejam qualificar sua prática pedagógica. É indicado para quem busca compreender as transformações nos processos de leitura e escrita na era digital e deseja atuar de forma crítica, inovadora e alinhada às novas demandas da educação contemporânea.
Diferenciais do curso
O curso se diferencia por apresentar uma abordagem integrada entre linguagem, literatura, multiletramentos e tecnologias educacionais, articulando teoria e prática de forma consistente. Destaca-se pela ênfase nas narrativas multimodais, na educação midiática, no biletramento e nas metodologias imersivas, alinhadas à cultura digital. Além disso, é ofertado por uma instituição referência em educação a distância, com corpo docente qualificado, mediação pedagógica contínua e uma proposta formativa que ultrapassa modelos tradicionais de ensino.
Mercado de trabalho
O profissional especializado, desde que licenciado, pode atuar em escolas de educação básica, instituições de ensino superior, redes privadas e públicas de ensino, projetos educacionais, editoras e produtoras de material didático, ambientes digitais de aprendizagem, espaços de educação formal e não formal, além de programas de formação docente. Também pode atuar no desenvolvimento de projetos de leitura, escrita, educação midiática, práticas com tecnologias educacionais e formação continuada de professores, acompanhando as demandas do mercado educacional contemporâneo
Portarias e autorizações
Resolução Cepe nº 3281/2026 de 25 de junho de 2026
Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) opcional.
Classificação no e-MEC: Educação.
Certificação intermediária a cada módulo concluído
Coordenadora: Prof.ª Valentina Daldegan.
Mediadora: Prof.ª Luciana da Silva Rodrigues.
Processo Seletivo
Descubra como ingressar nos cursos da Uninter. O processo seletivo é simples e acessível, permitindo que você inicie sua jornada acadêmica. Para mais informações, acesse a página.
Assuntos Relacionados
| Disciplina | Ministrante | Titulação | Carga horária |
| Abordagens Literárias Para a Educação Básica | Gisele Thiel Della Cruz | Doutorado | 30 |
| Alfabetização, Letramento e Literatura Infantil | Luciana Carolina Santos Zatera | Mestrado | 30 |
| Literatura e Escrita Criativa | Eugenio Vinci de Moraes | Doutorado | 30 |
| Narrativas Interativas e Inovações Multimídia | Karen Sales Bortolini | Mestrado | 30 |
| Disciplina | Ministrante | Titulação | Carga horária |
| Biletramento | Vera Lucia Rauta | Especialização | 30 |
| Compreensão e Produção de Textos | Phelipe de Lima Cerdeira | Doutorado | 30 |
| Multiletramentos e Letramento Digital | Fernanda Sprada | Mestrado | 30 |
| Teorias do Letramento e Práticas Sociais de Leitura e de Escrita | Marcia Rakel Grahl Dal Forno | Doutorado | 30 |
| Disciplina | Ministrante | Titulação | Carga horária |
| Educação Midiática e Ambientes Educacionais | Lara Timm Cezar | Mestrado | 30 |
| Narrativas Interativas para Educação | Marcia Regina Ribeiro dos Santos | Mestrado | 30 |
| Tecnologias de Informação e Comunicação Para o Ensino | Luciana da Silva Rodrigues | Mestrado | 30 |
| Tecnologias e as Metodologias Imersivas | Andre Roberto Guerra | Doutorado | 30 |