Campeonato de Padel amplia vivência acadêmica para além das salas de aula

Quando a prática acadêmica entra em quadra, a experiência transforma tanto o campeonato quanto a formação. A realização da 3ª Etapa do Campeonato Paranaense de Padel 2026, entre os dias 26 e 28 de junho, proporcionou para os alunos de Educação Física da Uninter vivência prática, desenvolvendo autonomia, responsabilidade e capacidade de adaptação em situações reais.

Realizada em Curitiba (PR), a competição foi organizada pela Federação de Padel do Paraná (FPPR) e contou com a ajuda voluntária de estudantes do curso. A participação foi fruto de uma parceria entre a Uninter e a Federação, favorecendo a prática dos estudantes e o sucesso da competição. “Temos muito orgulho de ver essa parceria com a Uninter se tornar realidade. A participação dos estudantes de Educação Física como voluntários em uma etapa do Campeonato Paranaense foi uma iniciativa pioneira no Brasil e um sucesso absoluto”, afirma o presidente da Federação, Vagner da Silva Bernardes.

Esporte em expansão

O Padel é um esporte que carrega consigo conceito e regras únicas, convidando os alunos a experiências de gestão e organização esportiva. Praticado em duplas, em uma quadra fechada por vidros e telas misturando elementos de diferentes modalidades esportivas. Diante da complexidade do evento, os estudantes ganham papel central, como agentes ativos em um ambiente dinâmico e cheio de possibilidades para aplicação de conhecimento.

Com partidas realizadas no PadelSet, Clube Curitibano e Arena CWB, a etapa reuniu os circuitos FPPr800 (Livres, Seniores e Menores), FIP Promises (Sub14 a Sub18) e o Paraná Open de Padel (POP), ampliando as experiências oferecidas aos voluntários.

Entre as atividades realizadas, os estudantes passaram pela organização do evento, logística, atendimento ao público e, claro, as especificidades técnicas do esporte ainda em expansão no cenário nacional. “Além de contribuírem para a excelência na organização do evento, eles tiveram a oportunidade de vivenciar, na prática, a dinâmica de uma competição oficial e conhecer de perto um esporte que está entre os que mais crescem no Brasil e no mundo. Foi inspirador perceber o entusiasmo, o comprometimento e a satisfação de cada estudante ao participar dessa experiência”, diz o presidente.

Sala de aula em quadra

O curso presencial de Educação Física da Uninter tem se consolidado como um espaço formativo comprometido com a junção de teoria e prática. Por esse motivo, a coordenação busca estabelecer parcerias com diferentes segmentos do campo esportivo, para diversificar as possibilidades de atuação dos estudantes. A inserção dos estudantes em eventos dessa relevância faz parte de um conjunto de estratégias pedagógicas voltadas à ampliação das experiências acadêmicas e à qualificação para o mercado de trabalho. “Acredito que a universidade e o esporte têm um enorme potencial de transformação quando caminham juntos, unindo conhecimento, prática e oportunidades”, acrescenta Vagner.

Para proporcionar aos alunos experiências fora dos muros da universidade, são estabelecidas parcerias com diferentes segmentos do campo esportivo, buscando diversificar as possibilidades de atuação dos estudantes. “Essa iniciativa revela uma compreensão ampliada da formação em Educação Física, que reconhece a importância de preparar profissionais aptos a atuar em contextos variados, da educação à gestão esportiva, do treinamento à organização de eventos”, afirma o coordenador Marcos Ruiz da Silva.

Neste processo, a atuação do Secretário Executivo da Federação, Edgar Hubner, é fundamental. O secretário possui uma trajetória consolidada, com anos de experiência no Comitê Olímpico Brasileiro e procura valorizar a cultura do voluntariado. Essa perspectiva tem se traduzido em uma postura institucional voltada ao acolhimento de acadêmicos, garantindo que esses sujeitos tenham acesso a experiências significativas de aprendizagem.

Hubner foi responsável por abrir as portas da competição e isso contribui para a formação profissional, fortalecendo uma lógica colaborativa no esporte, na qual o conhecimento é compartilhado e construído coletivamente.

Para o presidente da Federação, a parceria representa um primeiro passo de uma colaboração a longo prazo. “Tenho certeza de que este é apenas o início de uma parceria que fortalecerá ainda mais a formação de novos profissionais e contribuirá para a evolução e a profissionalização do padel brasileiro, servindo de referência para outras federações e instituições de ensino em todo o país”, finaliza.

Os interessados em acompanhar os resultados, chaves e os rankings atualizados, podem consultar o site da Federação de Padel do Paraná.