PREPARATÓRIO PROVA NACIONAL DOCENTE| AULÕES PRESENCIAIS – LICENCIATURA EM MATEMÁTICA
Descrição
Um programa formativo de extensão, com caráter motivacional e estratégico, voltado aos acadêmicos concluintes da licenciatura em Matemática, que desejam consolidar conhecimentos, articular teoria e prática e qualificar sua preparação para o ENADE, a Prova Nacional Docente e demais processos seletivos. Assim, potencializar sua atuação docente na educação básica.
Realização
Público Alvo
Estrutura Currícular
11/07/2026- Tema 1: Raízes da Educação: princípios que moldam o ensinar
Tema 2: Os segredos das funções
18/07/2026- Tema 1: Como se Aprende? Psicologia e teorias em ação
Tema 2: Formas, Espaços e Dimensões: Geometria na Prática e no Mundo Real
25/07/2026- Tema 1: Didática na Prática: ensinar com método e propósito
Tema 2: A Matemática no Tempo e na Cultura: Como o Conhecimento foi Construído
01/08/2026- Tema 1: Organização que ensina: o papel do docente em ação
Tema 2: Cálculo sem Mistério
08/08/2026- Tema 1: Estrutura, políticas e gestão para o ensino acontecer
Tema 2: Planejamento Inteligente: Como Organizar e Transformar o Ensino de Matemática
15/08/2026- Tema 1: Liderar para Educar
Tema 2: Entre Pontos e Equações: A Geometria que Conecta Álgebra e Espaço
22/08/2026- Tema 1: Pensar, Investigar e Inovar
Tema 2: Avaliar para Ensinar Melhor: Estratégias que Transformam a Aprendizagem em Matemática
29/08/2026- Tema 1: Inclusão, respeito e acessibilidade
Tema 2: Os Alicerces da Matemática: Domine Números, Padrões e Estruturas
05/09/2026- Tema 1: Educação e Diversidade: culturas, identidades e sociedade
Tema 2: Pensamento Avançado: Matrizes, Vetores e o Poder da Álgebra Linear
12/09/2026- Tema 1: Revisão Estratégica: consolidando saberes essenciais
Tema 2: Ensinar para Todos: Inovação, Inclusão e Novos Caminhos na Educação Matemática
19/09/2026- Tema 1: Momento Decisivo: revisão orientada para avançar
Tema 2: Decisões Inteligentes: Entenda o Mundo com Probabilidade e Estatística
26/09/2026- Tema: Entre Resultados e Caminhos: sentidos do percurso formativo