CIBERCULTURA E EDUCAÇÃO MIDIÁTICA
Veja grade curricularSOBRE O CURSO
A pós-graduação em Cibercultura e Educação Midiática EAD da Uninter forma profissionais preparados para compreender, analisar e aplicar os conceitos da cultura digital e das mídias contemporâneas nos processos de ensino e aprendizagem.
Com formato 100% EAD, duração de 6 meses e carga horária total de 360 horas, o curso oferece uma formação teórico-prática completa, integrando comunicação, tecnologia e pedagogia para capacitar o educador do século XXI. A especialização é estruturada em três módulos temáticos Mídia e Sociedade; Cibercultura e Informação; Inovação, Educação e Tecnologia, cada um deles composto por quatro disciplinas.
Por ser um curso flex, o estudante tem liberdade para personalizar sua trilha de aprendizagem, escolhendo disciplinas conforme seus interesses profissionais e as demandas do mercado educacional.
O que você vai aprender
Ao longo da pós-graduação em Cibercultura e Educação Midiática EAD da Uninter, o estudante compreenderá os fundamentos teóricos da cibercultura e sua relação com a educação, analisando criticamente e promovendo o uso ético das mídias na formação dos sujeitos e na produção do conhecimento.
Será estimulado a produzir e selecionar conteúdos educativos de qualidade, além de planejar e executar projetos educomunicativos alinhados ao cenário contemporâneo.
O curso também aborda os impactos sociais, políticos, culturais e cognitivos da era digital na educação, desenvolvendo uma visão crítica e inovadora sobre o papel das tecnologias e mídias na construção de práticas pedagógicas transformadoras.
Principais disciplinas
- Inteligência Artificial, Comunicação e Educação;
- Educação Midiática e Ambientes Educacionais;
- Cibercultura, Plataformização e Regulação;
- Formação Docente e Novas Tecnologias;
- Midiatização da Sociedade.
O que faz um profissional formado
O especialista formado pela pós-graduação em Cibercultura e Educação Midiática da Uninter desenvolve projetos e estratégias voltados à educação digital e à alfabetização midiática, promovendo o uso crítico, criativo e responsável das mídias em diferentes contextos sociais e educacionais.
Esse profissional atua de forma inovadora em escolas, universidades, ONGs, empresas e órgãos públicos, capacitando pessoas para interpretar informações, identificar desinformação e compreender o funcionamento das plataformas digitais.
Além disso, o profissional formado na pós-graduação em Cibercultura e Educação Midiática é capaz de produzir e mediar conteúdos digitais, incentivar o pensamento crítico e aplicar metodologias educomunicativas que fortalecem o aprendizado e a cidadania.
Mercado de trabalho
A pós-graduação em Cibercultura e Educação Midiática EAD da Uninter prepara profissionais para um mercado em plena expansão.
Nos últimos anos, MEC, Unesco e OCDE têm incentivado a inclusão da Educação Midiática no currículo da educação básica e da educação superior, ampliando as oportunidades de atuação.
O especialista pode trabalhar em escolas, universidades, secretarias de educação, núcleos regionais, ONGs e empresas, desenvolvendo projetos que integrem mídia e educação.
Essa formação permite atuar em funções estratégicas voltadas à alfabetização midiática, curadoria de conteúdos, inovação pedagógica e comunicação educacional.
Diferenciais da Uninter
Além de ser reconhecida pela excelência acadêmica, a Uninter oferece aos estudantes os seguintes diferenciais:
- curso reconhecido pelo MEC e com certificação nacional;
- professores mestres e doutores com ampla experiência acadêmica e prática;
- Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) moderno e intuitivo;
- material didático digital atualizado e acessível 24h;
- mediação pedagógica diária ao aluno;
- flexibilidade para estudar onde e quando quiser;
- conclusão em apenas 6 meses.
- flexibilidade na escolhe de disciplinas eletivas.
Como funciona o EAD Uninter
O formato 100% online da pós-graduação em Cibercultura e Educação Midiática garante autonomia e flexibilidade para estudar no seu ritmo.
As aulas, atividades e materiais estão disponíveis no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), que reúne videoaulas, fóruns de discussão, bibliotecas digitais e mediação pedagógica diária.
Essa estrutura oferece uma formação interativa e acessível, com certificação reconhecida nacionalmente e qualidade garantida pela Uninter.
Para quem é esse curso
A pós-graduação em Cibercultura e Educação Midiática EAD da Uninter é indicada para professores, pedagogos, comunicadores e gestores educacionais que desejam compreender criticamente o papel da mídia na sociedade e aplicar a tecnologia na educação.
Também é ideal para profissionais de diversas áreas interessados em desenvolver competências para analisar, produzir e mediar conteúdos midiáticos de forma ética, criativa e estratégica.
Certificados e Portarias
Resolução Cepe nº 3.023, de 11 de agosto de 2025.
Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) opcional.
Classificação no e-MEC: Ciências Sociais, Comunicação e Informação.
Coordenador: Prof. Clóvis Teixeira Filho.
Mediadora: Prof.ª Edna Gamboa Chimenes.
Processo Seletivo
Descubra como ingressar nos cursos da Uninter. O processo seletivo é simples e acessível, permitindo que você inicie sua jornada acadêmica. Para mais informações, acesse a página.
Perguntas frequentes
1. Qual é a duração da Pós-Graduação em Cibercultura e Educação Midiática EAD da Uninter?
A pós-graduação em Cibercultura e Educação Midiática EAD da Uninter é 100% online, com duração de 6 meses, permitindo que o estudante organize sua rotina de estudos com flexibilidade.
Durante esse período, o aluno percorre três módulos temáticos que combinam teoria, prática e reflexão crítica sobre os desafios da educação midiática contemporânea.
2. Qual é a carga horária total da pós-graduação Cibercultura e Educação Midiática EAD da Uninter?
O curso possui 360 horas de carga horária total, divididas em módulos que combinam atividades teóricas e práticas.
Essa estrutura atende às exigências do MEC e garante uma formação consistente e atualizada com as demandas da educação digital.
3. O Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) é obrigatório na pós-graduação em Cibercultura e Educação Midiática EAD da Uninter?
Não. O Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) na pós-graduação em Cibercultura e Educação Midiática EAD da Uninter é opcional.
O estudante pode optar por desenvolvê-lo caso deseje aprofundar seus estudos, realizar uma pesquisa aplicada ou elaborar um projeto voltado à educação digital, comunicação e cultura midiática.
4. O certificado da pós-graduação em Cibercultura e Educação Midiática EAD da Uninter é reconhecido nacionalmente?
Sim. O certificado é emitido pela Uninter e reconhecido pelo Ministério da Educação (MEC), conforme a Resolução Cepe nº 3.023, de 11 de agosto de 2025.
Ao concluir o curso, o aluno recebe o título de Especialista em Cibercultura e Educação Midiática, com validade em todo o território nacional.
5. Quem pode fazer a pós-graduação em Cibercultura e Educação Midiática EAD da Uninter?
A pós-graduação em Cibercultura e Educação Midiática EAD da Uninter é destinada a profissionais da educação, comunicação e áreas afins que desejam compreender profundamente a relação entre mídia, tecnologia e ensino.
O curso é ideal para professores, pedagogos, comunicadores, jornalistas e gestores educacionais interessados em aplicar a educação digital e a cultura midiática em seus contextos de atuação.
Assuntos Relacionados
| Disciplina | Ministrante | Titulação | Carga horária |
| Midiatização da Sociedade | Mateus da Cunha Santos | Mestrado | 30 |
| Mídia e Consumo | Karin Cristina da Silva | Mestrado | 30 |
| Estudos Culturais e Comunicação | Nicole Kollross | Pós-Doutorado | 30 |
| Eletiva I | 30 |
| Disciplina | Ministrante | Titulação | Carga horária |
| Educação Midiática e Ambientes Educacionais | Lara Timm Cezar | Mestrado | 30 |
| Tecnologias de Informação e Comunicação para o Ensino | Luciana da Silva Rodrigues | Mestrado | 30 |
| Cibercultura, Plataformização e Regulação | Felippie Anthonio Fediuk de Morais | Mestrado | 30 |
| Eletiva II | 30 |
| Disciplina | Ministrante | Titulação | Carga horária |
| Planejamento Educacional | Patricia Carla Ferreira | Mestrado | 30 |
| Formação Docente e Novas Tecnologias | Luana Priscila Wunsch | Doutorado | 30 |
| Inteligência Artificial, Comunicação e Educação | Pedro Henrique Santos Curcel | Mestrado | 30 |
| Eletiva III | 30 |
| Disciplina | Ministrante | Titulação |
| Comunicação e Consumo | Nathalia Akemi Lara Haida | Mestre Em Comunicação |
| Jornalismo e Dispositivos Móveis | Luciane Leopoldo Belin | Mestre Em Comunicação |
| Redes Sociais e Educomunicação | Rodrigo Otavio dos Santos | Doutor |
| Disciplina | Ministrante | Titulação |
| Processos de Fact-checking | Alexsandro Teixeira Ribeiro | Mestre Em Jornalismo |
| Jornalismo na Era Digital | Arthur Carlos Franco Oliveira | Mestre Em Comunicação |
| Redação para Mídias Sociais | Isadora Tonet Assad | Mestre Em Administração |
| Disciplina | Ministrante | Titulação |
| Arte na Educação Escolar | Regina do Rocio Lecheta | Especialização Educação - Currículo E Prática Educativa |
| A Diversidade Cultural como Prática na Educação | Jeferson da Costa Vaz | Mestre Em Filosofia |
| Games em Educação | Rafael Pereira Dubiela | Doutor Em Design |