GESTÃO ESCOLAR
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Diferenciais do curso
Formação rápida
Sucesso profissional
Torne-se especialista
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Sucesso profissional
Torne-se especialista
SOBRE O CURSO
A pós-graduação em Gestão Escolar EAD da Uninter tem como objetivo qualificar pedagogos, professores e profissionais da educação para atuar na gestão escolar em instituições públicas e privadas. Durante a formação, o estudante aprofunda conhecimentos sobre processos pedagógicos e administrativos do cotidiano escolar, desenvolve competências de liderança, planejamento educacional e orientação/supervisão pedagógica, além de ser estimulado à pesquisa para análise crítica das políticas educacionais e das necessidades sociais.
Formato: 100% EAD.
Duração: 6 meses.
Carga horária: 360 ou 420 horas (conforme a matriz/itinerário acadêmico da pós-graduação em Gestão Escolar EAD da Uninter).
O que você vai aprender
Os participantes da pós-graduação em Gestão Escolar EAD da Uninter desenvolvem uma variedade de habilidades essenciais para a atuação profissional nas unidades educacionais. Entre as principais habilidades, destacam-se o domínio da legislação educacional, o conhecimento aprofundado do Projeto Político-Pedagógico (PPP) da escola, o fortalecimento do trabalho em equipe com base nos princípios da gestão democrática, além do desenvolvimento de liderança, ética, motivação e constante formação pedagógica. Assim, a pós-graduação em Gestão Escolar EAD da Uninter prepara você para atuar de forma estratégica e humana, promovendo melhorias reais no ambiente escolar e na aprendizagem dos estudantes.
Principais disciplinas
• Gestão de Recursos Financeiros.
• Gestão de Sistemas.
• Gestão Democrática.
• Avaliação Institucional.
• Políticas Educacionais.
O que faz um profissional formado
om a pós-graduação em Gestão Escolar EAD da Uninter, porém, esse profissional amplia suas possibilidades de carreira, podendo assumir funções estratégicas de orientação, supervisão e gestão escolar, além da coordenação pedagógica. A formação fortalece competências para organizar e acompanhar o trabalho pedagógico, liderar equipes e implementar ações que elevam a qualidade do ensino, contribuindo diretamente para a melhoria dos processos de aprendizagem e para o desenvolvimento institucional da escola.
Mercado de trabalho
O mercado para especialistas formados pela pós-graduação em Gestão Escolar EAD da Uninter é amplo e permanece em crescimento, pois as instituições de ensino precisam cada vez mais de líderes preparados para organizar processos pedagógicos e administrativos com foco em resultados educacionais.
O especialista pode atuar em escolas públicas e privadas, em diferentes níveis da educação básica, além de instituições e organizações que desenvolvem projetos educacionais, consultorias, fundações e iniciativas sociais voltadas à educação. Funções como direção escolar, coordenação pedagógica, orientação educacional, supervisão e gestão de sistemas escolares são áreas naturais de atuação para quem se forma pela pós-graduação em Gestão Escolar EAD da Uninter.
Diferenciais da UNINTER
• Professores mestres e doutores com experiência acadêmica e prática na área educacional;
• Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) intuitivo, com recursos que facilitam a rotina de estudos;
• Suporte diário ao aluno, com mediação pedagógica qualificada e acompanhamento pedagógico;
• Biblioteca Virtual ampla e atualizada para pesquisas e aprofundamentos;
• Credibilidade de uma das maiores instituições EAD do Brasil, com mais de 1 milhão de alunos e centenas de cursos;
• Formação alinhada às demandas reais do cotidiano escolar, unindo teoria e prática profissional;
Como funciona a EAD UNINTER
A pós-graduação em Gestão Escolar EAD da Uninter foi desenvolvida para garantir flexibilidade, autonomia e qualidade acadêmica. Você estuda pelo AVA, onde encontra aulas, materiais, leituras, atividades e avaliações organizadas por disciplina. A metodologia incentiva a construção do conhecimento com apoio de professores e mediação pedagógica, participação em fóruns, estudos orientados e atividades que aproximam a teoria dos desafios reais da escola.
Assim, mesmo a distância, você tem uma experiência completa e consistente, com suporte diário e conteúdos aplicáveis à sua rotina profissional.
Para quem é essa pós-graduação
A pós-graduação em Gestão Escolar EAD da Uninter é indicada para pedagogos, professores, educadores e profissionais graduados que desejam atuar ou se aprimorar na orientação, supervisão e gestão escolar. É ideal para quem já trabalha em instituições de ensino e busca crescimento profissional, bem como para quem pretende assumir cargos de liderança e coordenação pedagógica, fortalecendo competências de gestão democrática e organização escolar por meio da pós-graduação em Gestão Escolar EAD da Uninter.
Certificados e Portarias
Trabalho de Conclusão de Curso – TCC – opcional
Classificação no E-MEC: Educação
Resolução Cepe nº 418, de 24 de abril de 2018
Coordenador: Prof. Marcos Aurelio Silva Soares
Mediador: Prof. Edison Neres Barbosa
Processo Seletivo
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Perguntas frequentes
1. Qual é a carga horária a pós-graduação em Gestão Escolar EAD da UNINTER?
A pós-graduação em Gestão Escolar EAD da Uninter possui carga horária total de 360 horas. Essa carga contempla todas as disciplinas obrigatórias, atividades avaliativas e componentes formativos do curso, garantindo uma formação completa para atuação em orientação, supervisão e gestão escolar. A variação ocorre porque a instituição pode ofertar trilhas acadêmicas com estruturas diferentes, mantendo sempre a profundidade e a qualidade exigidas para uma especialização lato sensu.
2. A pós-graduação em Gestão Escolar EAD da Uninter tem TCC?
A pós-graduação em Gestão Escolar EAD da Uninter é organizada em disciplinas e atividades realizadas no AVA. Dependendo do itinerário adotado na sua turma, podem existir atividades finais integradoras previstas na matriz curricular, o que também se reflete na carga horária total (360 ou 420 horas). Em todos os casos, a proposta formativa garante que o estudante conclua a especialização com domínio aplicado dos conteúdos de orientação, supervisão e gestão escolar, articulando teoria e prática profissional.
3. O certificado é reconhecido nacionalmente?
Sim. Ao concluir a pós-graduação em Gestão Escolar EAD da Uninter, o estudante recebe o certificado de Especialista (pós-graduação lato sensu), com validade nacional, conforme a legislação educacional vigente. Esse certificado comprova a formação continuada em nível de especialização e pode ser utilizado para progressão na carreira, concursos públicos, atribuições de função e comprovação acadêmica em todo o território nacional.
4. A pós-graduação em Gestão Escolar EAD da Uninter é reconhecida pelo MEC?
Sim. A pós-graduação em Gestão Escolar EAD da Uninter é regulamentada pela Resolução CEPE nº 418, de 24 de abril de 2018.
Essa resolução assegura que a formação está devidamente regularizada, segue os requisitos acadêmicos e institucionais vigentes e garante validade nacional ao certificado de especialização emitido pela UNINTER
5. Quem pode fazer a Pós em Gestão Escolar EAD da Uninter?
A pós-graduação em Gestão Escolar EAD da Uninter é destinada a graduados em qualquer área, com foco especial em pedagogos, professores, educadores e profissionais da educação que desejam atuar ou se aprimorar em orientação, supervisão e gestão escolar. É indicada tanto para quem já trabalha em instituições de ensino e busca crescimento profissional quanto para quem pretende assumir cargos como coordenação pedagógica, supervisão, orientação educacional ou direção escolar, em escolas públicas ou privadas.
Assuntos Relacionados
Grade curricular geral
GESTÃO ESCOLAR
FINANCIAMENTO
| Disciplina | Ministrante | Titulação | Carga horária |
| Eletiva II | 30 | ||
| Legislação Educacional | Sarita Aparecida de Oliveira Fortunato | Doutorado | 30 |
| Políticas Educacionais | Aline Chalus Vernick Carissimi | Doutorado | 30 |
| Gestão de Recursos Financeiros | Marcus Quintanilha da Silva | Doutorado | 30 |
GESTÃO E AVALIAÇÃO DE SISTEMAS
| Disciplina | Ministrante | Titulação | Carga horária |
| Eletiva III | 30 | ||
| Gestão de Sistemas | Desire Luciane Dominschek Lima | Doutorado | 30 |
| Jogos Educacionais | Bruna Santana Anastacio | Doutorado | 30 |
| Avaliação Institucional | Juliana Kussem | Mestrado | 30 |
PROPOSTA PEDAGÓGICA
| Disciplina | Ministrante | Titulação | Carga horária |
| Eletiva I | 30 | ||
| Gestão Democrática | Cristhyane Ramos Haddad | Doutorado | 30 |
| Proposta Pedagógica: Concepções e Matriz Curricular | Claudia Sebastiana Rosa da Silva | Doutorado | 30 |
| Perspectivas Curriculares Contemporâneas | Camila Grassi Mendes de Faria | Doutorado | 30 |
DISCIPLINAS ELETIVAS
Eletiva I
| Disciplina | Ministrante | Titulação |
| Teorias da Aprendizagem | Silvia Helena Brandt dos Santos | Mestre Em Psicologia |
| Orientação e Supervisão Escolar | Cristina Rolim Chyczy Bruno | Doutora Em Educação |
| Ética e Relações Interpessoais | Adriano Antonio Faria | Doutor Em Educação |
Eletiva II
| Disciplina | Ministrante | Titulação |
| Redes Sociais e Educomunicação | Rodrigo Otavio dos Santos | Doutor |
| Educação em Direitos Humanos | Diogo Cavazotti Aires | Mestre Em Direitos Humanos E Direito Internacional Humanitário |
| Neurociência das Emoções | Debora Berger Schmidt | Mestre Em Psicologia |
Eletiva III
| Disciplina | Ministrante | Titulação |
| Educação Infantil e os Campos de Experiências | Cristina Rolim Chyczy Bruno | Doutora Em Educação |
| Educação em Tempo Integral | Tatiane Delurdes de Lima Berton | Doutora Em Educação |
| Projetos e Inovação na Educação | Oriana Gaio | Mestre Em Educação E Novas Tecnologias |
