NEUROEDUCAÇÃO: COMO ENSINAR DA FORMA QUE O CÉREBRO APRENDE

A pós-graduação em Neuroeducação: Como Ensinar da Forma que o Cérebro Aprende foi criada para capacitar profissionais da educação e áreas correlatas a compreenderem, na prática, como o cérebro aprende. O curso integra conhecimentos neurocientíficos e pedagógicos, oferecendo ao educador ferramentas eficazes para transformar processos de ensino e aprendizagem com base em evidências. 

O curso é organizado em três módulos — Linguagem e Raciocínio, Neurociência e Neuroeducação, Cognição e Dificuldades de Aprendizagem — cada um com quatro disciplinas. Ao final de cada módulo, o estudante recebe certificação intermediária de aperfeiçoamento e, ao concluir todos, recebe o certificado de especialista. A formação aborda desde fundamentos neurocientíficos até práticas educacionais inovadoras, revelando como emoções, memória, comportamento, linguagem e funções executivas influenciam a aprendizagem. 

Destinado a professores, psicólogos, pedagogos, psicopedagogos, fonoaudiólogos, fisioterapeutas, tutores, mediadores, gestores educacionais e demais profissionais que atuam com aprendizagem de crianças, adolescentes ou adultos. Ideal para quem deseja aprimorar práticas pedagógicas e compreender o desenvolvimento humano sob a perspectiva neurocientífica. 

O especialista em Neuroeducação atua propondo e aplicando estratégias pedagógicas fundamentadas no funcionamento cerebral. Ele é capaz de analisar dificuldades de aprendizagem, desenvolver intervenções eficazes, orientar equipes pedagógicas, transformar ambientes educacionais, aplicar metodologias baseadas em evidências e promover práticas inclusivas. A formação prepara o profissional para atuar com crianças, adolescentes e adultos em contextos educacionais, clínicos, sociais e organizacionais. 

O aluno aprende a compreender profundamente a neurociência educacional, o papel das emoções e da atenção na aprendizagem, os processos cognitivos, as funções executivas, a linguagem e o raciocínio, além de técnicas de tomada de decisão e intuição. Também desenvolve pensamento crítico, análise de pesquisas científicas, habilidades comunicativas e capacidade de aplicar conhecimentos neurocientíficos diretamente no planejamento pedagógico. Ao final do curso, estará apto a ensinar da forma que o cérebro realmente aprende. 

Principais disciplinas   

• A Teoria do Novo Inconsciente   

• Inteligência Psicomotora: Corpo e Mente   

• Neurociência e Comportamento Humano   

• Neuroeducação e Neurodidática   

• Cognição, Atenção e Funções Executivas 

Prática   

O curso não possui prática presencial, mas inclui vivências pedagógicas aplicadas, estudos de caso, análises de situações reais de aprendizagem, interpretação de dados neurocientíficos, desenvolvimento de estratégias educacionais e exercícios que aproximam teoria e prática. 

O especialista pode atuar em escolas, clínicas, instituições sociais, projetos educacionais, consultorias, empresas com programas de aprendizagem organizacional, ONGs, instituições confessionais, equipes multidisciplinares e ambientes que demandam profissionais capazes de compreender o cérebro e transformar o aprendizado. A demanda por especialistas em neuroeducação cresce rapidamente. 

Diferenciais Uninter

A especialização oferece flexibilidade total de horários, professores especialistas, mestres e doutores altamente qualificados, acesso a tecnologias educacionais inovadoras, bibliotecas virtuais com milhares de títulos e certificação modular — tudo em um ambiente EAD intuitivo e completo. A Uninter se destaca pela qualidade, suporte ao aluno e formação alinhada às tendências mais modernas da educação baseada em evidências. 

Trabalho de Conclusão de Curso – TCC – opcional 

Classificação no E-MEC: Saúde e Bem-Estar 

Resolução Cepe nº 1.134, de 30 de outubro de 2019 

Coordenadora: Profa. Natália Pimental 

Mediadora: Prof.ª Sheron Melissa Mendes