METODOLOGIA DO ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS

A pós-graduação em Metodologia do Ensino de Ciências Naturais da Uninter é voltada a profissionais da educação que desejam aprofundar seus conhecimentos e aprimorar suas práticas pedagógicas no ensino de Biologia, Química e Física. O curso propõe uma formação atualizada, fundamentada em metodologias inovadoras, uso de recursos tecnológicos e estratégias interdisciplinares, promovendo uma aprendizagem significativa e alinhada às demandas contemporâneas da educação básica e superior. Com carga horária de 360 horas, duração de seis meses e oferta integral no formato EAD, a formação concede certificação intermediária a cada módulo concluído e contribui para a qualificação do trabalho docente. 

A especialização em Metodologia do Ensino de Ciências Naturais tem como objetivo capacitar educadores para atuar de forma crítica, criativa e inovadora no ensino das Ciências da Natureza. Estruturado em 12 disciplinas, totalizando 360 horas, o curso integra conteúdos teóricos e práticos voltados ao planejamento, à execução e à avaliação de práticas pedagógicas interdisciplinares. 

A proposta metodológica valoriza o uso de tecnologias educacionais, projetos colaborativos, metodologias ativas e avaliação formativa, preparando o profissional para enfrentar os desafios contemporâneos do ensino de Ciências Naturais. A formação é ofertada no formato EAD, com videoaulas, materiais digitais, atividades no Ambiente Virtual de Aprendizagem e acompanhamento por mediação pedagógica especializada da Uninter. 

A pós-graduação em Metodologia do Ensino de Ciências Naturais é indicada para profissionais graduados que atuam ou desejam atuar na educação básica ou superior, especialmente nas áreas de Ciências Naturais, como Biologia, Química e Física. 

O público-alvo inclui professores, pedagogos, educadores e demais profissionais interessados em aprimorar suas práticas pedagógicas, inovar no ensino, utilizar tecnologias educacionais e promover uma aprendizagem significativa e interdisciplinar. 

O profissional formado na especialização em Metodologia do Ensino de Ciências Naturais atua diretamente na elaboração, na implementação e na avaliação de projetos pedagógicos inovadores voltados ao ensino de Biologia, Química e Física. Desenvolve materiais didáticos, aplica metodologias ativas em sala de aula, promove atividades interdisciplinares e organiza oficinas, eventos e projetos científicos. 

Também pode assessorar escolas e instituições na formação continuada de professores, colaborar na melhoria dos processos de ensino e aprendizagem e contribuir para a construção de propostas pedagógicas alinhadas às diretrizes educacionais e às necessidades dos estudantes. 

Ao longo da pós-graduação em Metodologia do Ensino de Ciências Naturais, o estudante desenvolve habilidades essenciais para o ensino contemporâneo de Ciências Naturais, como o domínio de metodologias inovadoras, a capacidade de elaborar e aplicar projetos pedagógicos e o uso crítico de tecnologias educacionais. A formação fortalece competências relacionadas à construção de materiais didáticos criativos, à atuação colaborativa em equipes multidisciplinares e à análise reflexiva das práticas educativas. 

O curso também capacita o estudante para promover a interdisciplinaridade, estimular o pensamento científico e adaptar estratégias didáticas às demandas da educação básica e superior, contribuindo para uma aprendizagem mais significativa e contextualizada. 

Principais disciplinas 

Na pós-graduação em Metodologia do Ensino de Ciências Naturais, as cinco disciplinas de maior destaque são: 

• Projetos e Inovação na Educação; 
• O Professor Pesquisador no Ensino de Ciências; 
• Didática e Avaliação na Aprendizagem em Biologia; 
• O Ensino de Biologia e o Cotidiano; 
• Itinerários Formativos – Ciências da Natureza e Suas Tecnologias. 

O profissional especializado em Metodologia do Ensino de Ciências Naturais encontra oportunidades em escolas públicas e privadas, instituições de ensino superior, centros de formação de professores, secretarias de educação, editoras, empresas de produção de materiais didáticos, ONGs voltadas à educação científica, museus e espaços de divulgação científica. 

Também pode atuar em projetos educacionais interdisciplinares, consultorias pedagógicas, formação continuada de docentes e desenvolvimento de recursos educacionais voltados ao ensino de Biologia, Química e Física. 

Diferenciais Uninter 

A Uninter oferece diferenciais que fortalecem a formação do estudante: 

• corpo docente formado por especialistas, mestres e doutores com ampla experiência acadêmica e prática educacional; 
• ambiente virtual de aprendizagem moderno, completo e continuamente atualizado pela Uninter; 
• utilização de tecnologias educacionais inovadoras; 
• materiais didáticos digitais alinhados às demandas contemporâneas da educação; 
• metodologia que integra teoria, prática pedagógica e inovação; 
• mediação pedagógica especializada e acompanhamento contínuo; 
• flexibilidade do formato EAD, permitindo conciliar estudos e atividade profissional; 
• tradição e reconhecimento nacional da Uninter em educação superior. 

Resolução Cepe nº 1.534, de 20 de setembro de 2021. 

Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) opcional. 

Classificação no e-MEC: Educação. 

Certificação intermediária a cada módulo concluído. (Aperfeiçoamento - LDB 9394/96)

Coordenador: Prof.ª Álvaro Crovador

Mediadora: Prof.ª Elaine Ferreira da Silva Santos 

Os cursos ofertados no âmbito da pós-graduação não têm a obrigatoriedade de cadastrar em conselhos profissionais de classe. Os alunos devem verificar nas normativas dos seus respectivos Conselhos Profissionais a possibilidade de habilitar o título de especialista do curso escolhido.