EDUCAÇÃO BILÍNGUE
Veja grade curricularSOBRE O CURSO
Neste curso você estuda a teoria e vivencia um curso bilíngue de verdade. As disciplinas são ofertadas 50% em português e 50% em inglês, sem legendas ou traduções, criando um ambiente imersivo, que estimula o aprendizado e o exercício da língua inglesa. É necessário que o estudante tenha proficiência em língua inglesa, sendo o nível B2 o mínimo exigido para acompanhar o percurso. Isso garante pleno aproveitamento da formação e da proposta imersiva.
CERTIFICADOS E PORTARIAS
Trabalho de Conclusão de Curso (TCC): opcional
Classificação no E-MEC: Educação
Resolução Cepe nº 2.455, de 9 de julho de 2024
Coordenação: Prof. José Benedito Caparros Junior
Mediadora: Profa. Milena Silveira dos Santos
O que faz o profissional formado
O egresso poderá atuar em escolas bilíngues, cursos de idiomas, projetos educacionais e consultorias pedagógicas que demandam conhecimento técnico sobre ensino de inglês em ambientes de imersão. Estará apto a planejar aulas, integrar conteúdos curriculares ao idioma, aplicar metodologias específicas, como CLIL, trabalhar com biletramento e promover a cidadania global em sala de aula. São funções que exigem sensibilidade cultural, domínio linguístico e preparo para lidar com os desafios da educação bilíngue contemporânea.
O que você vai aprender
O curso organiza-se em três módulos. O primeiro, Advanced Studies of the English Language, contempla as disciplinas Listening and Speaking, Writing and Academic Writing, Grammar Studies e Reading Comprehension; todas ministradas integralmente em língua inglesa. O segundo módulo, Bilinguismo, Cultura e Ensino, reúne as disciplinas English Phonetics and Phonology, Historical and Cultural Aspects of English-Speaking Countries, Biletramento e Content and Language Integrated Learning (CLIL); sendo as duas primeiras oferecidas em língua inglesa, e as duas últimas, em língua portuguesa. Por fim, o módulo Ensino de Inglês e Cidadania abrange as disciplinas Princípios e Práticas da Educação Bilíngue, Educação para a Cidadania Global, Metodologia do Ensino de Língua Inglesa e BNCC e o Ensino da Língua Inglesa; todas ministradas integralmente em língua portuguesa.
Principais disciplinas
- Advanced Studies of The English Language – Grammar Studies
- Historical and Cultural Aspects of English-Speaking Countries
- Biletramento
- Metodologia do Ensino de Língua Inglesa
- A BNCC e o Ensino da Língua Inglesa
Para quem é esse curso?
O curso é indicado a graduados em áreas da educação e afins que desejam se especializar em ensino bilíngue voltado para a língua inglesa. É especialmente relevante para professores de inglês, pedagogos, gestores escolares e profissionais interessados em atuar em escolas bilíngues. Para acompanhar a formação, é necessário domínio avançado da língua inglesa, sendo desejável o nível B2.
Diferenciais do curso
O grande diferencial está no formato imersivo: metade das disciplinas é ministrada em português e metade em inglês, sem legendas ou tradução. O aluno vivencia, de fato, um curso bilíngue, desenvolvendo simultaneamente competências linguísticas e pedagógicas. Além disso, a formação é orientada exclusivamente para a língua inglesa, evitando confusões sobre outros idiomas. Essa proposta garante preparação sólida para atuar em contextos reais de educação bilíngue, unindo teoria, cultura e experiência de vivenciar um curso bilíngue na prática.
Mercado de trabalho
O mercado de trabalho para especialistas em Educação Bilíngue está em expansão, sobretudo em instituições privadas da educação básica e superior que oferecem programas bilíngues em inglês. O egresso também pode atuar em escolas internacionais, cursos de idiomas, consultorias pedagógicas e projetos de cidadania global. A formação prepara o profissional para trabalhar em ambientes multiculturais e de imersão, valorizando sua capacidade de unir competências pedagógicas a um domínio avançado da língua inglesa.
Processo Seletivo
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Assuntos Relacionados
| Disciplina | Ministrante | Titulação | Carga horária |
| Advanced Studies of The English Language - Writing and Academic Writing | Jeferson Ferro | Doutorado | 30 |
| Advanced Studies of The English Language - Reading Comprehension | Carmen Terezinha Koppe | Especialização | 30 |
| Advanced Studies of The English Language - Listening and Speaking | Robson Ribeiro da Silva | Mestrado | 30 |
| Advanced Studies of The English Language - Grammar Studies | Leonardo Felipe Salmoria | Especialização | 30 |
| Disciplina | Ministrante | Titulação | Carga horária |
| A BNCC e o Ensino da Língua Inglesa | Joice Martins Diaz | Mestrado | 30 |
| Educação para a Cidadania Global | Milena Silveira dos Santos | Especialização | 30 |
| Metodologia do Ensino de Língua Inglesa | Ricardo Westphalen de Queiroz Juca | Mestrado | 30 |
| Princípios e Práticas da Educação Bilíngue | Vera Lucia Rauta | Especialização | 30 |
| Disciplina | Ministrante | Titulação | Carga horária |
| Historical and Cultural Aspects of English-Speaking Countries | Jane Helen Gomes de Lima | Doutorado | 30 |
| English Phonetics and Phonology | Robson Ribeiro da Silva | Mestrado | 30 |
| Content and Language Integrated Learning (CLIL) | Leonardo Felipe Salmoria | Especialização | 30 |
| Biletramento | Vera Lucia Rauta | Especialização | 30 |