PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL

PÓS-GRADUAÇÃO 8 meses A Distância 600 horas
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Diferenciais do curso
Formação rápida Formação rápida Sucesso profissional Sucesso profissional Torne-se especialista Torne-se especialista

O curso de pós-graduação EAD em Psicopedagogia Clínica e Institucional da Uninter tem como propósito qualificar psicopedagogos para análise dos problemas relacionados ao processo de aprender, visando apoio individual e institucional, aos sujeitos e aos grupos envolvidos neste processo, na perspectiva da diversidade e da inclusão. Por integrar várias áreas do conhecimento, permite compreender os conceitos pertinentes às dificuldades e transtornos de aprendizagem e entender a construção do sujeito em sua integralidade no contexto do ensino e da aprendizagem.

Sobre o Curso

O curso é ofertado em 5 módulos (Bases da Psicopedagogia, Aprendizagem e Inclusão; Aprendizagem e Desenvolvimento Humano; Avaliação Clínica e Institucional; Inovação e Aprendizagem; Estágio Supervisionado). Ao final do módulo, o aluno recebe um certificado de aperfeiçoamento, ao cumprir todas as disciplinas receberá o certificado de especialista.   

Curso ofertado com prática presencial obrigatória e inicia quando as disciplinas teóricas forem concluídas.                                                     

Os estágios são disponibilizados em ciclo especial (disciplina de Avaliação e Intervenção Psicopedagógica Clínica (30h) e Estágio Clínico (60h) – disciplina de Avaliação e Intervenção Psicopedagógica Institucional (30h) e Estágio Institucional (60h).    

Duração do curso: 600h - 08 meses (480h de Disciplinas Teóricas) + (ESTÁGIOS OBRIGATÓRIOS: Estágio Clínico 60h + Estágio Institucional 60h).                                                             

Curso Tradicional: o aluno cursa as disciplinas da matriz curricular já predefinidas pela coordenação do curso.

O que faz o profissional formado 

O profissional formado na pós-graduação EAD em Psicopedagogia Clínica e Institucional da Uninter estará apto a conduzir avaliações e intervenções psicopedagógicas, empregando métodos, técnicas e instrumentos específicos da psicopedagogia para abordar e resolver questões relacionadas à aprendizagem. 

Suas intervenções podem envolver desde a observação e análise das práticas pedagógicas até a realização de orientações e encaminhamentos para atendimentos mais especializados, quando necessário. Incluindo clínicas multidisciplinares, escolas, hospitais, empresas e organizações do terceiro setor (a depender da exigência do perfil profissional pelo contratante e da sua formação inicial, complementar e/ou suplementar). 

Além disso, ele poderá colaborar em equipes multidisciplinares voltadas para processos de ensino e aprendizagem, oferecendo assessoria psicopedagógica e contribuindo para a promoção do desenvolvimento educacional e socioemocional dos indivíduos atendidos. Ficar atento com relação a certificação - Área Saúde e Bem-Estar.

O que você vai aprender

Ao longo da especialização EAD em Psicopedagogia Clínica e Institucional da Uninter, o aluno poderá desenvolver uma variedade de habilidades essenciais para atuar de forma eficaz tanto no contexto clínico quanto institucional. A Psicopedagogia Clínica e Institucional compreende duas esferas fundamentais de atuação para os profissionais da área: a clínica, que se concentra em terapias individualizadas, e a institucional, voltada para questões educacionais que possam estar afetando o aprendizado de grupos específicos. 

Enquanto o psicopedagogo clínico trabalha no âmbito individual, buscando identificar e tratar dificuldades de aprendizagem em um contexto personalizado, o psicopedagogo institucional atua na prevenção e intervenção de obstáculos educacionais que impactam coletivamente. Essa abordagem abrange desde a identificação precoce de possíveis entraves até o desenvolvimento de estratégias para promover um ambiente de aprendizado mais inclusivo e eficaz.

Principais Disciplinas 

  • Psicanálise e Psicopedagogia
  • Epistemologia Convergente
  • Inteligência Psicomotora: a compreensão da relação corpo/mente na aprendizagem
  • Avaliação e Intervenção Psicopedagógica Institucional
  • Avaliação e Intervenção Psicopedagógica Clínica

Práticas do Curso

Curso ofertado com prática presencial obrigatória e inicia quando as disciplinas teóricas forem concluídas.   

Duração: 600h - 08 meses (480h de Disciplinas Teóricas) + (ESTÁGIOS OBRIGATÓRIOS: Estágio Clínico 60h + Estágio Institucional 60h)

Diferenciais do Curso

O curso de pós-graduação EAD em Psicopedagogia Clínica e Institucional da Uninter oferece uma série de diferenciais significativos: flexibilidade de horário; acesso a um corpo docente diversificado (Especialistas / Mestres / Doutores); utilização de tecnologias educacionais inovadoras; oportunidade de networking virtual; custo-benefício acessível; aprendizado autodirigido; acesso a recursos online atualizados. 

Esses diferenciais tornam os cursos de pós-graduação EAD uma opção atraente para profissionais das áreas da educação e saúde que buscam flexibilidade, conveniência e qualidade na continuidade de sua formação e desenvolvimento profissional.

CERTIFICADOS E PORTARIAS

Trabalho de Conclusão de Curso – TCC – opcional

Classificação no E-MEC: Saúde e Bem-Estar

Resolução Cepe n° 245, de 24 de abril de 2018

Certificação intermediária a cada módulo concluído

Coordenadora: Profa. Gisele Groehler Giesel

Mediadora: Profa. Viviane Oliveira de Melo

Mercado de Trabalho

O profissional formado na pós-graduação EAD em Psicopedagogia Clínica e Institucional da Uninter poderá conduzir avaliação e intervenção psicopedagógica para solução de problemas de aprendizagem, tanto em clínicas multiprofissionais, como em escolas, hospitais, empresas e terceiro setor. 

Poderá também exercer atividades em equipes multidisciplinares vinculadas a processos de ensino e aprendizagem, além de prestar assessoria psicopedagógica (a depender da exigência do perfil profissional pelo contratante e da sua formação inicial, complementar e/ou suplementar). Ficar atento com relação a certificação - Área Saúde e Bem-Estar.

Processo Seletivo

Descubra como ingressar nos cursos da Uninter. O processo seletivo é simples e acessível, permitindo que você inicie sua jornada acadêmica. Para mais informações, acesse a página.

Perguntas frequentes

Qual a função da Psicopedagogia Clínica e institucional?

O profissional que atua nesta área é responsável por realizar avaliações e intervenções psicopedagógicas para solução de problemas de aprendizagem, tanto em clínicas multiprofissionais como em escolas, hospitais, empresas e organizações do terceiro setor. A formação também permite exercer atividades em equipes multidisciplinares vinculadas a processos de ensino e aprendizagem, além de assessoria psicopedagógica.

Qual a diferença entre Psicopedagogia e Psicopedagogia Clínica e Institucional?

A Psicopedagogia Clínica e Institucional abrange duas das principais áreas de atuação de um profissional da Psicopedagogia: enquanto a área clínica atua no campo terapêutico individualizado, o psicopedagogo institucional tem como foco questões relacionadas aos processos de ensino que podem estar dificultando a aprendizagem de um determinado grupo, tanto atuando na prevenção das dificuldades como intervindo diretamente em cada caso particular.

Quanto tempo dura a Pós-Graduação em Psicopedagogia Clínica e Institucional?

O curso possui uma duração média de 8 meses, com uma carga horária total de 600h.

Assuntos Relacionados

Grade curricular geral
PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL
BASES DA PSICOPEDAGOGIA
Disciplina Ministrante Titulação Carga horária
Dificuldades e Transtornos de Aprendizagem Adjuto de Eudes Fabri Doutorado 30
Epistemologia Convergente Heloisa Monte Serrat Barbosa Mestrado 30
Psicanálise e Psicopedagogia Silvia Helena Brandt dos Santos Mestrado 30
Teorias da Aprendizagem Silvia Helena Brandt dos Santos Mestrado 30
APRENDIZAGEM E INCLUSÃO
Disciplina Ministrante Titulação Carga horária
Aspectos Lúdicos e Oficinas Psicopedagógicas Tania Mara Grassi Moraes Mestrado 30
Educação Especial e Inclusiva na Perspectiva Histórico Social Brasileira Paloma Herginzer Especialização 30
Tecnologias Assistivas Paula Mitsuyo Yamasaki Sakaguti Doutorado 30
Transtorno do Espectro Autista Lisandra Babireski Barcia da Silva Mestrado 30
APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO HUMANO
Disciplina Ministrante Titulação Carga horária
Inteligência Psicomotora: A Compreensão da Relação Corpo/Mente na Aprendizagem Claudio Sausen Mallmann Mestrado 30
Linguagem e Raciocínio Marta Matilde Luchesa Mestrado 30
Psicomotricidade Relacional Heloisa Monte Serrat Barbosa Mestrado 30
Sexualidade Humana Evelyse Iwai dos Reis Teluski Especialização 30
AVALIAÇÃO CLÍNICA E INSTITUCIONAL, INOVAÇÃO E APRENDIZAGEM
Disciplina Ministrante Titulação Carga horária
Avaliação e Intervenção Psicopedagógica Clínica Heloisa Monte Serrat Barbosa Mestrado 30
Avaliação e Intervenção Psicopedagógica Institucional Ana Paula da Rocha Picheth Especialização 30
Games e Gamificação Armando Kolbe Junior Doutorado 30
Projetos e Inovação na Educação Oriana Gaio Mestrado 30
ESTÁGIO SUPERVISIONADO
Disciplina Ministrante Titulação Carga horária
Estágio Clínico Heloisa Monte Serrat Barbosa Mestrado 60
Estágio Institucional Genoveva Ribas Claro Doutorado 60