METODOLOGIA DO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA

A pós-graduação EAD em Metodologia do Ensino de Língua Inglesa da UNINTER capacita profissionais para atuar no ensino do inglês por meio de uma formação EAD UNINTER sólida, com estratégias atualizadas, fundamentação linguística consistente e domínio de práticas pedagógicas inovadoras. O curso EAD da UNINTER explora metodologias contemporâneas, aquisição de segunda língua, multiliteracias, cultura e avaliação, formando especialistas preparados para ministrar aulas em contextos bilíngues e multilíngues, com alto nível acadêmico. 

O programa EAD da UNINTER é ofertado 100% em língua inglesa, com videoaulas, textos e materiais didáticos integrados ao idioma, sem legendas ou tradução. Por esse motivo, o curso EAD UNINTER exige proficiência mínima recomendada de nível B2, garantindo pleno aproveitamento da formação.

A formação EAD da UNINTER é organizada em três módulos: Advanced Studies of the English Language; Linguistics, Narratives and English Phonetics; e Culture, Teaching Methodology and Evaluation in English. Cada módulo concluído no EAD UNINTER gera certificação intermediária, promovendo evolução estruturada e fortalecimento contínuo da fluência acadêmica em língua inglesa. 

O especialista estará apto a trabalhar em escolas bilíngues, cursos de idiomas, editoras, consultorias e programas educacionais voltados ao ensino de inglês. Poderá desenvolver materiais didáticos, aplicar metodologias de ensino modernas, participar de projetos de multiliteracias, integrar tecnologias digitais ao ensino, atuar com avaliação educacional e contribuir para processos de formação continuada de professores. 

O aluno desenvolverá habilidades linguísticas avançadas em compreensão oral, produção escrita, gramática e leitura acadêmica. Também estudará fonética e fonologia, linguística aplicada, aquisição de segunda língua, corpus linguistics, práticas narrativas e aspectos culturais de países de língua inglesa. No campo pedagógico, aprenderá didática, métodos de ensino, processos avaliativos e uso de tecnologias, multimodalidade e multiliteracias na prática docente. 

• Grammar Studies   
• English Phonetics and Phonology   
• Applied Linguistics and Second Language Acquisition   
• Historical and Cultural Aspects of English-Speaking Countries   
• Didactics and English Language Teaching Methods 

O curso não possui prática obrigatória. Entretanto, toda a formação é desenvolvida em ambiente imersivo, no qual o aluno vivencia atividades reais de fala, escuta, escrita acadêmica, análise linguística, avaliação e planejamento pedagógico por meio de exercícios aplicados, estudos de caso e produção de materiais. 

Indicado para professores de inglês, pedagogos, licenciados, gestores escolares e profissionais da educação que desejam aperfeiçoar metodologias de ensino do inglês. Também atende educadores interessados em atuar em escolas bilíngues. Para acompanhar o curso adequadamente, é necessário domínio avançado da língua inglesa (recomendado nível B2). A formação não substitui a licenciatura obrigatória para docência na educação básica. 

• Imersão total em língua inglesa, com disciplinas ministradas integralmente no idioma 
• Currículo amplo e atualizado, integrando linguística, cultura, didática, avaliação e tecnologias digitais 
• Ambiente Virtual de Aprendizagem Univirtus moderno e intuitivo 
• Acesso a biblioteca digital robusta 
• Suporte acadêmico e tecnológico especializado 
• Corpo docente formado por mestres, doutores e especialistas 
• Excelência acadêmica aliada a sólida fundamentação prática 

Trabalho de Conclusão de Curso (TCC): Opcional  

Classificação no E-MEC: Educação 

Resolução Cepe nº 2.053, de 17 de abril de 2023 

Coordenação: Prof. José Benedito Caparros Junior 

Mediadora: Prof.ª Milena Silveira dos Santos 

O especialista pode atuar em escolas bilíngues, escolas regulares, cursos de idiomas, editoras, consultorias pedagógicas, coordenação de ensino e formação continuada de professores. Também poderá trabalhar com elaboração de materiais didáticos, avaliação educacional, tecnologias aplicadas ao ensino e programas educacionais nacionais e internacionais. A formação amplia oportunidades em ambientes que valorizam alta fluência, domínio metodológico e inovação pedagógica.