Aula inaugural do curso de Pedagogia destaca a importância da leitura na escola
O curso de Pedagogia do Centro Universitário UNINTER iniciou suas atividades com a aula inaugural ministrada pela professora Simone Regina Manosso Cartaxo
, que além de docente na instituição, é pedagoga na rede municipal de ensino de Curitiba. O tema da aula foi “A leitura na escola: desafios e possibilidades”. Segundo a coordenadora do curso, Claudia Mara de Almeida, a leitura foi o tema escolhido para a aula inaugural deste semestre, considerando que apesar de ser uma das principais funções da escola básica, a formação de um bom leitor é ainda um desafio para a escola. “A palestra possibilitou refletir sobre o leitor que somos, o leitor que pretendemos formar e os caminhos possíveis para atingir este objetivo”, completa. A aula inaugural contou com a presença dos alunos do curso e foi realizada nos períodos diurno e noturno. “Ao estabelecer um objetivo para a leitura na educação infantil, observamos que ela pode variar conforme o contexto sócio-histórico, a leitura deixa de ser apenas uma atividade cognitiva para ser também, um ato social”, afirma a aluna do curso de Pedagogia, Valdeni Rodrigues Falvo, que participou da aula.