TECNOLOGIA EM EDUCAÇÃO SOCIAL

O curso de Tecnologia em Educação Social Semipresencial Uninter foi desenvolvido para formar profissionais qualificados para atuar em diferentes contextos sociais, contribuindo para a promoção de direitos, a defesa da dignidade humana e o fortalecimento de políticas públicas. A formação proporciona ao estudante uma visão crítica e ética da realidade social, oferecendo bases teóricas e práticas para intervir em situações de vulnerabilidade, desenvolver projetos comunitários e atuar em instituições públicas e privadas do campo socioeducativo. 

O curso superior de tecnologia em Educação Social Uninter tem como objetivo formar profissionais preparados para atuar em processos de intervenção social, com foco em direitos humanos, cidadania e transformação social. A formação semipresencial combina atividades presenciais e a distância, garantindo equilíbrio entre teoria, prática e vivências territoriais. 
O curso Superior de Tecnologia (CST) em Educação Social, no formato Semipresencial, têm duração de 2 anos, com 50% de atividades presenciais e 50 % de atividades a distância. A modalidade semipresencial exige frequência mínima de 75% da carga horária total do curso. O curso possui duração de 2 anos, com integralização em 24 meses. 

Ao longo da formação, o estudante do curso de Tecnologia em Educação Social Semipresencial Uninter desenvolverá habilidades para compreender, planejar e executar ações de atenção, defesa e proteção de pessoas que utilizam políticas públicas. Também aprenderá sobre direitos humanos, sociologia urbana, políticas sociais, socioeducação, justiça restaurativa, práticas de mediação, resolução de conflitos e intervenções em territórios vulneráveis.

• Educação em direitos humanos 
• Sociologia urbana e da violência 
• Socioeducação: introdução à justiça restaurativa 
• Resolução de conflitos 
• Educação popular como instrumentalidade para o educador social

No formato semipresencial da Uninter, o estudante acessa os conteúdos teóricos por meio de uma plataforma digital intuitiva e integra teoria e prática ao participar de atividades presenciais nos polos, tem acesso a laboratórios de última geração, empresas parceiras e estágios supervisionados. As práticas presenciais são desenvolvidas por meio dos Territórios de Prática, que contemplam Atividades Extensionistas, Projetos Interdisciplinares e a Atividade Prática Presencial Locorregional, aproximando o estudante da comunidade e possibilitando o desenvolvimento de intervenções sociais reais. Ao longo dessa jornada, o aluno conta com o acompanhamento de profissionais qualificados, que apoiam de perto seu desenvolvimento, unindo a flexibilidade do estudo online a experiências concretas que fortalecem sua preparação para o mercado de trabalho.  

O tecnólogo em educação social semipresencial da Uninter atua diretamente com populações em situação de vulnerabilidade, propondo ações, estratégias e atividades que garantam direitos e ampliem as possibilidades de desenvolvimento social. Suas funções incluem: planejamento de intervenções socioeducativas, acompanhamento de grupos, mediação de conflitos, articulação com políticas públicas, atendimento em instituições sociais, desenvolvimento de projetos comunitários e participação em equipes multiprofissionais. O educador social pode atuar em escolas, organizações da sociedade civil, programas governamentais e instituições socioassistenciais. 

O educador social encontra oportunidades de atuação em instituições públicas, privadas e do terceiro setor, como os Centros de Referência da Assistência Social (CRAS), os Centros de Referência Especializados da Assistência Social (CREAS), os Centros POP, além de unidades de atendimento socioeducativo, como os CENSE. Também há possibilidades de atuação em escolas, programas de contraturno escolar e de educação social, projetos comunitários, organizações sociais, espaços de execução de medidas socioeducativas, bem como em organizações culturais e ambientais. 

Esse é um campo de atuação amplo e em constante crescimento, impulsionado pela necessidade de profissionais qualificados para intervir em políticas sociais, promoção da cidadania, justiça restaurativa e proteção de grupos em situação de vulnerabilidade. 

SUA FUTURA CARREIRA 

A carreira de educador social oferece uma oportunidade única para aqueles interessados em atuar na área social, especificamente na área de atenção às pessoas em situação de risco. O profissional irá desempenhar um papel que abrange a definição de estratégias, ações e atividades para melhorar a garantia e a defesa de direitos do público atendido. Além disso, o educador social poderá trabalhar tanto escolas como em instituições do terceiro setor ou vinculadas ao poder público, em diferentes áreas e com diferentes públicos. 

Indicado para pessoas que desejam atuar com grupos socialmente discriminados e promover direitos humanos. O perfil do estudante envolve interesse em políticas públicas, instituições do terceiro setor, espaços não formais de educação, socioeducação, justiça restaurativa e ações de cuidado e proteção social. É recomendado para aqueles que desejam trabalhar com crianças, adolescentes, mulheres, idosos, pessoas com deficiência e outros públicos em situação de vulnerabilidade. 

O curso de Tecnologia em Educação Social Semipresencial da Uninter é pioneiro no Brasil, estabelecendo diálogo entre educadores sociais e instituição de ensino. A proposta pedagógica foi construída coletivamente, alinhada às necessidades sociais e aos contextos de intervenção do educador social.

Entre os principais diferenciais estão: 
• Atividades síncronas mediadas, com aulas ao vivo. 
• Atividade Prática Presencial Locorregional conectada ao território do estudante. 
• Atividades de extensão universitária no contexto real de comunidades. 
• Projetos interdisciplinares e práticas de aprendizagem a distância. 
• Biblioteca virtual com mais de 100 mil títulos. 
• Suporte integral ao estudante, com atendimento pedagógico e acadêmico. 
• Corpo docente formado majoritariamente por mestres e doutores. 
• Oportunidades em programas de monitoria com bolsas de estudo. 
• Participação em pesquisa científica por meio do Programa de Iniciação Científica. 
• Oportunidades de publicação acadêmica em revistas e coletâneas da instituição. 
• Processos de internacionalização, palestras e grupos de pesquisa com professores estrangeiros. 
• Curso gratuito de língua inglesa durante a matrícula. 

O curso é autorizado pela Resolução Cepe nº 202, de 20 de outubro de 2017. 

Reconhecido pela Portaria nº 525, de 20 de dezembro de 2023, com conceito 5. 

Conforme o Decreto nº 12.456, de 19 de maio de 2025, publicado no DOU em 20 de maio de 2025, as Instituições de Ensino Superior possuem o prazo de até 2 (dois) anos para implementar as adequações exigidas pelo novo marco regulatório. Tal medida visa garantir conformidade legal, qualidade acadêmica e transparência para os candidatos. 

Curso Autorizado pela Portaria nº 608 de 11/09/2025. Conceito do curso originário CPC3.