SEGUNDA GRADUAÇÃO EM QUÍMICA PARA LICENCIADOS 

GRADUAÇÃO Semipresencial
Veja grade curricular
Garanta sua vaga e transforme seu futuro agora! Inscreva-se Gratuitamente
Para saber o valor da mensalidade, preencha os campos abaixo:
Mensalidade De: R$ XXX,xx
Por:
XXX,xx
XX,xx% de desconto*

Inscreva-se Gratuitamente
Diferenciais do curso
Laboratórios modernos Laboratórios modernos Aulas práticas Aulas práticas

SOBRE O CURSO

TORNE-SE O PROFISSIONAL QUE O MERCADO PRECISA E ALCANCE NOVAS OPORTUNIDADES

Se você já é licenciado e deseja expandir suas áreas de atuação, a Segunda Graduação em Química semipresencial oferece a oportunidade ideal para aprofundar conhecimentos e ampliar seu campo de trabalho, transformando sua paixão pelo ensino em um diferencial competitivo.

O curso oferece uma formação completa — dos conceitos fundamentais da Química às práticas pedagógicas e pensamentos científicos —, na qual o aluno desenvolverá habilidades que possibilitarão sua atuação não apenas em sala de aula, mas nos mais diversos ambientes profissionais, aplicando a prática educativa em atividades que conectam a teoria à realidade do cotidiano.

SOBRE O CURSO DE QUÍMICA PARA LICENCIADOS

Desenvolvido para atender às necessidades de licenciados que desejam adquirir um novo diploma e atuar como professores de Química na educação básica.

O aluno receberá uma formação completa e integrada, em que terá acesso a diferentes materiais didáticos, tais como livros digitais e aulas gravadas e ao vivo, além de participar de atividades práticas experimentais por meio do Laboratório de Experimentos Práticos Interdisciplinares, realizados virtualmente.

O objetivo é formar professores de Química com uma sólida formação científica e pedagógica, preparados para inovar no ensino, aplicando os conhecimentos da disciplina de forma eficaz e contextualizada na educação básica.

O Curso semipresencial de Segunda Graduação para Licenciados em Química é um curso de licenciatura com aproveitamento de disciplinas, por meio de uma matriz curricular personalizada, de acordo com a área de formação anterior do candidato.

Quando o curso de licenciatura de origem do candidato pertencer à mesma área de Química, sua matriz curricular terá carga horária de 1.200 horas, com duração mínima de 1 ano e meio.

Quando o candidato for licenciado em outra área de conhecimento, sua matriz curricular terá carga horária de 1.800 horas, com duração mínima de 2 anos e meio.

Cursos de origem de mesma área: Licenciatura em Física, Licenciatura em Matemática ou outras licenciaturas similares.

Cursos de origem de outras áreas: Licenciatura em Pedagogia, Licenciatura em História, Licenciatura em Letras, Licenciatura em Geografia, Licenciatura em Música, Licenciatura em Artes Visuais, Licenciatura em Ciências Biológicas, Licenciatura em Educação Física, Licenciatura em Sociologia, Licenciatura em Filosofia, Licenciatura em Ciência da Religião, Licenciatura em Educação Especial, Licenciatura em Psicopedagogia e outras licenciaturas similares.

A oferta da opção de ingresso Segunda Graduação para Licenciados se faz a partir do aproveitamento de curso de licenciatura anterior, destinado exclusivamente para graduados licenciados.

*TRATA-SE DE UM CURSO DE LICENCIATURA*

COMO FUNCIONA A PRÁTICA DO CURSO?

No formato semipresencial da Uninter, você acessa os conteúdos teóricos em uma plataforma digital intuitiva e tem a oportunidade de integrar a teoria à prática nos polos, em laboratórios de última geração, em empresas parceiras e em estágios supervisionados. Nessa jornada, você conta com o apoio de profissionais que acompanham de perto seu desenvolvimento e une a flexibilidade do estudo online a experiências reais, que fortalecem sua preparação para o mercado de trabalho.

ATUAÇÃO PROFISSIONAL DA ÁREA

Com a Segunda Graduação em Química, o profissional formado poderá realizar diversas atividades práticas, especialmente voltadas para o ensino da disciplina de Química na educação básica. Entre as principais atividades estão:

  • Planejamento e elaboração de aulas: desenvolve planos de ensino e atividades pedagógicas, adaptando os conteúdos de Química às diferentes faixas etárias e necessidades dos alunos.
  • Aplicação de experimentos e atividades práticas: organiza e conduz experimentos de Química, tanto em laboratório como em outras formas de demonstração prática, para facilitar a compreensão dos conceitos pelos estudantes.
  • Avaliação de aprendizagem: cria e aplica avaliações objetivas e discursivas, como provas e testes, além de acompanhar o desempenho dos alunos por meio de outras formas de avaliação, como projetos e atividades práticas.
  • Desenvolvimento de materiais didáticos: cria e adapta recursos educacionais, como apostilas, vídeos, apresentações interativas e outras ferramentas que auxiliem no ensino de Química.
  • Orientação e acompanhamento de alunos: fornece suporte acadêmico aos estudantes, esclarecendo dúvidas, orientando atividades extracurriculares e incentivando o interesse pela Ciência.
  • Promoção de projetos de ensino: participa e coordena projetos interdisciplinares ou extensionistas, tais como feiras de ciências, eventos educacionais ou atividades voltadas à comunidade, para divulgar o conhecimento químico e envolver os alunos de forma prática e experimental.

ESTRUTURA

Ao longo do curso de Licenciatura em Química, o aluno desenvolverá uma série de habilidades essenciais tanto para a atuação acadêmica quanto para a prática docente. Entre as principais habilidades estão:

  • Análise e resolução de problemas químicos, interpretando e resolvendo problemas relacionados a processos químicos, em nível teórico e prático, e aplicando os conceitos fundamentais da Química, como os princípios de Química Geral, Orgânica, Inorgânica e Físico-Química.
  • Compreensão das transformações químicas: trata-se de identificar, analisar e descrever reações químicas e seus mecanismos, aplicando os conhecimentos adquiridos sobre reações orgânicas e inorgânicas para explicar fenômenos do cotidiano e processos industriais.
  • Aplicação de técnicas laboratoriais: diz respeito à realização experimentos químicos e à utilização de técnicas analíticas qualitativas e quantitativas, como a identificação de cátions e ânions, e de equipamentos e reagentes, de forma eficaz e obedecendo às normas de segurança.
  • Planejamento e organização de atividades educativas: refere-se ao desenvolvimento de habilidades pedagógicas, como o planejamento de aulas e a criação de estratégias didáticas inovadoras.
  • Desenvolvimento de habilidades analíticas e críticas: consiste na aplicação da Química Analítica para realizar diagnósticos e análises precisas, bem como no exercício de uma visão crítica sobre a evolução histórica da Química e sua relação com o desenvolvimento científico e social.
  • Promoção de ensino inclusivo e diversificado: envolve a aquisição de habilidades para trabalhar com diferentes públicos, reconhecendo a diversidade profissional, cultural e social dos estudantes e da comunidade.
  • Integração entre teoria e prática: o curso possibilitará ao aluno integrar o conhecimento teórico com a prática pedagógica e científica, proporcionando uma formação sólida e preparada para enfrentar os desafios da sala de aula e do ambiente de pesquisa.

CONFIRA AS PRINCIPAIS DISCIPLINAS DO CURSO

  • Fundamentos da Química;
  • Cálculo: Conceitos;
  • Química Geral;
  • História da Química;
  • Química Orgânica;
  • Química Inorgânica.

PORTARIAS E AUTORIZAÇÕES

A Licenciatura em Química semipresencial da Uninter é autorizada pela Resolução Cepe nº 673, de 20 de dezembro de 2018, e reconhecida pela Portaria MEC nº 843, de 15 de agosto de 2022, com conceito 5.

Conforme o Decreto nº 12.456, de 19 de maio de 2025, publicado no DOU em 20 de maio de 2025, as Instituições de Ensino Superior possuem o prazo de até 2 (dois) anos para implementar as adequações exigidas pelo novo marco regulatório. Tal medida visa garantir conformidade legal, qualidade acadêmica e transparência para os candidatos.

PERFIL DO ALUNO

O aluno do curso de Licenciatura em Química possui um forte interesse pelas Ciências Exatas, especialmente pela Química, e tem afinidade com o raciocínio lógico e analítico, características essenciais para a compreensão e aplicação dos conceitos dessa área. Além disso, ele demonstra curiosidade científica, desejando aprender tanto os fundamentos teóricos quanto as aplicações práticas da Química.

Outra importante característica é o compromisso com a educação, já que o objetivo do curso é formar docentes para a educação básica, com a responsabilidade de promover o ensino de qualidade.

Dessa forma, o público-alvo do curso é composto por profissionais com licenciatura em outras áreas que desejam atuar como professores de Química, como biólogos, físicos ou matemáticos. Além disso, educadores que buscam diversificar sua atuação e ampliar suas competências também fazem parte desse grupo. O curso é ideal para aqueles que buscam uma formação sólida e prática, com foco na docência de Química para o ensino fundamental e médio.

DIFERENCIAIS UNINTER

  • Atividades Práticas Presenciais Locorregionais;
  • encontros presenciais nos Polos de Apoio Presenciais;
  • projetos interdisciplinares;
  • atividades de extensão inovadoras;
  • possibilidade de atuação na Monitoria ou na Iniciação Científica;
  • possibilidade de publicações a partir do grupo de pesquisa dos professores do curso.

SUA FUTURA CARREIRA

O aluno formado na Segunda Graduação em Química poderá atuar em diversas instituições de ensino, tais como escolas públicas e privadas, cursos preparatórios, projetos de extensão e educação a distância, oferecendo aulas de Química para os níveis fundamental e médio.

Com sua formação prática e teórica, o profissional também poderá colaborar em programas de divulgação científica, além de atuar em atividades de orientação e acompanhamento de estágios em instituições educacionais.

Grade curricular geral
SEGUNDA GRADUAÇÃO EM QUÍMICA PARA LICENCIADOS 
Para visualizar a grade selecione o curso superior da sua formação