SEGUNDA GRADUAÇÃO EM MATEMÁTICA PARA LICENCIADOS
Veja grade curricularSobre o curso
O que é a Segunda Graduação em Matemática para Licenciados
A Segunda Graduação em Matemática para Licenciados da Uninter é um tipo de ingresso para um curso de licenciatura semipresencial, destinado a profissionais que já possuem uma licenciatura e desejam ampliar sua habilitação docente para atuar no ensino de Matemática. A formação da Uninter permite o aproveitamento de disciplinas já cursadas, resultando em uma matriz curricular personalizada, conforme a área de formação anterior do estudante, o que reduz o tempo de conclusão do curso.
O objetivo é formar professores qualificados para o ensino de Matemática nos Anos Finais do Ensino Fundamental e no Ensino Médio, com sólida base teórica, domínio dos conteúdos matemáticos e preparo pedagógico alinhado às diretrizes educacionais vigentes.
O curso de Licenciatura em Matemática para Licenciados da Uninter, no formato semipresencial, combina flexibilidade acadêmica com práticas presenciais essenciais à formação docente. A organização curricular da Uninter respeita a Classificação Internacional Normalizada da Educação (CINE) e considera a trajetória formativa do estudante para definir carga horária e duração.
A proposta pedagógica da Uninter integra fundamentos matemáticos, didática específica, metodologias ativas e uso de tecnologias educacionais, preparando o professor para atuar de forma crítica, reflexiva e contextualizada. O curso semipresencial também contempla estágios supervisionados, projetos interdisciplinares e atividades práticas voltadas à realidade escolar contemporânea.
Sobre o TIPO DE INGRESSO
O Curso semipresencial de Licenciatura em Matemática para Licenciados, com carga horária de 3200 horas, é um curso de licenciatura com aproveitamento de disciplinas, por meio de uma matriz curricular personalizada, de acordo com a área de formação anterior do candidato. A carga horária e a duração são referentes ao curso de licenciatura. O tipo de ingresso possibilita a análise acadêmica, conforme a área de origem do estudante.
A oferta da opção de ingresso Segunda Graduação para Licenciados se faz a partir do aproveitamento de curso de licenciatura anterior, destinado exclusivamente para graduados licenciados.
*TRATA-SE DE UM CURSO DE LICENCIATURA*
O que você vai aprender
Ao longo do curso da Uninter, o estudante desenvolve competências essenciais para a prática docente qualificada. A formação possibilita aprofundar conhecimentos matemáticos e pedagógicos, aprender a planejar aulas alinhadas à BNCC, selecionar estratégias didáticas adequadas e utilizar recursos tecnológicos no ensino da Matemática.
O curso também estimula o pensamento crítico, a resolução de problemas, a interdisciplinaridade e a adaptação de metodologias para diferentes ritmos e contextos de aprendizagem, promovendo práticas inclusivas e avaliação formativa contínua.
Principais disciplinas
- Leitura e Escrita Musical
- Percepção Musical
- Didática e Metodologia do Ensino da Música
- Práticas Pedagógicas Musicais
- Musicalização Infantil.
Práticas no curso
As práticas do curso da Uninter são estruturadas para integrar teoria e experiência real de ensino. O estudante participa de momentos presenciais obrigatórios nos polos da Uninter e de atividades a distância com suporte pedagógico e recursos digitais.
O Estágio Curricular Supervisionado é desenvolvido de forma progressiva, envolvendo observação, participação e regência em ambientes escolares. Além disso, os Projetos Interdisciplinares e as Atividades Práticas Presenciais Locorregionais (APPL) permitem a aplicação dos conhecimentos matemáticos em contextos reais, fortalecendo a formação docente e a articulação com a comunidade.
Perfil do aluno
O curso da Uninter é indicado para licenciados que desejam ampliar sua atuação profissional e obter habilitação para lecionar matemática. É ideal para profissionais com afinidade por números, lógica, resolução de problemas e interesse em práticas pedagógicas inovadoras.
O estudante costuma demonstrar compromisso com a educação, disposição para atualização constante, interesse pelo uso de tecnologias educacionais e sensibilidade para trabalhar com a diversidade presente no ambiente escolar.
Atuação profissional
Após concluir a Licenciatura em Matemática para Licenciados da Uninter, o profissional recebe o diploma com título de Licenciatura e estará habilitado para atuar como professor de Matemática nos Anos Finais do Ensino Fundamental e no Ensino Médio. Sua atuação envolve o planejamento e a condução de aulas, elaboração de materiais didáticos, aplicação de avaliações e desenvolvimento de projetos pedagógicos.
Também poderá participar de equipes pedagógicas, projetos interdisciplinares, ações de reforço escolar e iniciativas educacionais que integrem tecnologia e inovação no ensino da Matemática.
Mercado de trabalho
O mercado de trabalho para professores de Matemática é amplo e apresenta demanda constante. O profissional formado pela Uninter pode atuar em escolas públicas e privadas, cursos preparatórios, projetos educacionais, instituições de ensino técnico e iniciativas de educação digital.
Além da docência, há oportunidades em consultorias educacionais, produção de material didático, desenvolvimento de recursos tecnológicos educacionais e participação em programas e projetos voltados à melhoria do ensino da Matemática.
Diferenciais do curso de Licenciatura em Matemática para Licenciados Semipresencial
- Aproveitamento de disciplinas da primeira licenciatura;
- Projetos interdisciplinares e práticas locorregionais;
- Estágios supervisionados com acompanhamento pedagógico;
- Corpo docente formado por especialistas, mestres e doutores;
- Ambiente Virtual de Aprendizagem moderno e interativo;
- Integração com pesquisa, extensão e inovação educacional.
Portarias e autorizações
Curso autorizado pela Portaria MEC/Seres nº 608, de 11 de setembro de 2025.
Conforme o Decreto nº 12.456, de 19 de maio de 2025, publicado no DOU em 20 de maio de 2025, as Instituições de Ensino Superior possuem o prazo de até 2 (dois) anos para implementar as adequações exigidas pelo novo marco regulatório. Tal medida visa garantir conformidade legal, qualidade acadêmica e transparência para os candidatos.
Processo Seletivo
Descubra como ingressar nos cursos da Uninter. O processo seletivo é simples e acessível, permitindo que você inicie sua jornada acadêmica. Para mais informações, acesse a página.
Perguntas frequentes
O que é a Segunda Graduação em Matemática para Licenciados da Uninter?
A Segunda Graduação em Matemática para Licenciados é um tipo de ingresso destinado a profissionais que já possuem uma licenciatura e desejam ampliar sua habilitação para lecionar Matemática. Esse ingresso permite o aproveitamento de disciplinas da formação anterior, resultando em uma matriz curricular personalizada e redução no tempo de conclusão.
Qual diploma o estudante obtém ao concluir a formação?
Ao concluir a formação, o estudante recebe o diploma de Licenciatura em Matemática, que o habilita a atuar como professor nos Anos Finais do Ensino Fundamental e no Ensino Médio.
Como funciona o formato semipresencial?
A formação é organizada com atividades a distância no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) e momentos presenciais obrigatórios nos polos da Uninter. O curso integra fundamentos matemáticos, didática específica, metodologias ativas, tecnologias educacionais, estágios supervisionados e projetos interdisciplinares.
O que o estudante aprende ao longo da Segunda Graduação em Matemática para Licenciados da Uninter?
O estudante aprofunda conhecimentos matemáticos e pedagógicos, aprende a planejar aulas alinhadas à BNCC, aplicar metodologias inovadoras, utilizar recursos tecnológicos no ensino e desenvolver estratégias inclusivas e avaliação formativa contínua.
Onde o profissional formado na Segunda Graduação em Matemática para Licenciados da Uninter pode atuar?
O profissional pode atuar como professor de Matemática em escolas públicas e privadas, cursos preparatórios e instituições de ensino técnico. Também pode participar de projetos educacionais, consultorias, produção de material didático e iniciativas voltadas à inovação no ensino da Matemática.