LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO ESPECIAL

GRADUAÇÃO 48 meses A Distância 3992 horas
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Diferenciais do curso
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SOBRE O CURSO

SEJA UM PILAR FUNDAMENTAL NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA COM A LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO ESPECIAL

Transforme a vida de alunos com necessidades educacionais especiais por meio de um ensino inclusivo e de qualidade com o curso de Licenciatura em Educação Especial a distância da Uninter.

SOBRE O CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO ESPECIAL

O curso de Licenciatura em Educação Especial é uma formação voltada à preparação de profissionais capacitados para atuar na educação de pessoas com deficiência. O curso aborda teorias e práticas pedagógicas específicas para o atendimento de estudantes com deficiências físicas, intelectuais, sensoriais e transtornos globais do desenvolvimento. Os alunos aprendem a desenvolver e implementar estratégias de ensino inclusivas, adaptadas às necessidades individuais dos alunos, promovendo seu desenvolvimento integral e inclusão social.

O QUE FAZ UM LICENCIADO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL?

A pessoa formada em Licenciatura em Educação Especial é responsável por trabalhar com alunos que possuem necessidades educacionais especiais, desenvolvendo e implementando estratégias de ensino adequadas para atender às suas necessidades específicas. Além disso, os profissionais da educação especial colaboram com outros profissionais da educação para criar um ambiente inclusivo e apoiar o progresso educacional e social dos alunos.

O QUE VOCÊ VAI APRENDER NA LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO ESPECIAL

Durante o curso de Licenciatura em Educação Especial, os alunos desenvolvem um conjunto abrangente de habilidades essenciais para atuar de forma eficaz e inclusiva no campo educacional. Essas habilidades são fundamentais não apenas para a prática em sala de aula, mas também para intervenções especializadas e para a promoção de ambientes educativos acessíveis e acolhedores. Dentre as diversas habilidades e competências que os alunos desenvolvem com o curso, podemos ressaltar a capacidade de adaptar e diferenciar práticas de ensino para atender às necessidades individuais dos alunos com deficiência ou dificuldades de aprendizagem. Além disso, é desenvolvida a capacidade de planejamento e de implementação de atividades educacionais inclusivas a partir de métodos e recursos adequados a cada contexto educacional.

CONFIRA AS PRINCIPAIS DISCIPLINAS DO CURSO

  • Introdução à Educação Especial e Inclusiva;
  • Educação Especial no Contexto Escola, Família e Trabalho;
  • Neurociência do Aprendizado;
  • Transtornos Funcionais Específicos de Aprendizagem;
  • Fundamentos Legais da Educação Especial;
  • Gestão Educacional.

PERFIL DO ALUNO

O curso de Licenciatura em Educação Especial é ideal para pessoas que desejam atuar na educação de alunos com deficiência. É indicado para professores que buscam especialização, recém-formados no ensino médio interessados em uma carreira na educação inclusiva, profissionais da área de saúde e educação que desejam ampliar suas competências, e indivíduos comprometidos com a promoção da inclusão e da igualdade de oportunidades na educação. Este curso é voltado para quem tem paixão por ensinar e quer fazer a diferença na vida de pessoas com deficiências e transtornos de desenvolvimento.

DIFERENCIAIS DO CURSO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL

Na Uninter, quem faz o curso em Educação Especial só tem vantagens:

  • videoaulas on-line disponíveis no seu Ambiente Virtual de Aprendizagem;
  • tutoria on-line com professores comprometidos com o seu sucesso;
  • curso de inglês grátis;
  • atividades extensionistas que complementam a formação do profissional em licenciatura em educação especial.

PORTARIAS E AUTORIZAÇÕES

Autorizado pela Resolução Cepe 203, de 20 de outubro de 2017. Curso ofertado com currículo inovador, autorizado nos termos do Art. 81 da LDB, do Art. 14 da Resolução CNE/CP nº 3/2002, e do Art. 44 do Decreto nº 9.235, de 2017.

SUA FUTURA CARREIRA

A carreira de licenciado em Educação Especial promete ser, no futuro, ainda mais vital e dinâmica, ao passo que a sociedade avança rumo a uma maior inclusão e valorização da diversidade. Profissionais desta área estarão na vanguarda da promoção de ambientes educacionais verdadeiramente inclusivos e acessíveis para todos os alunos, independentemente de suas necessidades específicas. Com o avanço das tecnologias assistivas e digitais, espera-se que os licenciados em Educação Especial continuem seus estudos para integrar as novas ferramentas ao processo educativo.

CRONOGRAMA

Aulas ao vivo semanais (Horários de Brasília) nas seis semanas de cada fase: 

Horário: 18h30 às 21h40
Dia da semana: terça-feira

Semana 1: Aula para VETERANOS
Semana 2: Aula para CALOUROS e VETERANOS - LEPI (Laboratório de Experimentos Práticos Interdisciplinares)
Semana 3: Aula para VETERANOS
Semana 4: Aula para CALOUROS
Semana 5: Aula para CALOUROS e VETERANOS - LEPI (Laboratório de Experimentos Práticos Interdisciplinares)
Semana 6: Aula para VETERANOS 

Dias de orientações, conforme agendado com o(a) professor(a):

Estágio Curricular Supervisionado
Segundas-feiras: 18h30 às 20h00. 

Trabalho de Conclusão de Curso
Quartas-feiras: 19h00 às 20h30.

Perguntas frequentes

Quais são os objetivos da educação especial?

Os objetivos da educação especial são fornecer um ensino adaptado às necessidades individuais dos alunos com deficiências, promover seu desenvolvimento acadêmico, social e emocional, garantir sua inclusão e sua participação plena na sociedade, e preparar esses alunos para a vida adulta e o mercado de trabalho. Busca também eliminar barreiras, oferecendo suporte e recursos necessários para que todos os alunos possam alcançar seu máximo potencial.

Qual é a diferença entre educação especial e educação inclusiva na educação escolar?

A educação especial é um sistema educacional destinado a atender alunos com deficiências significativas e específicas. Essas deficiências são relacionadas a questões físicas, sensoriais, intelectuais, emocionais ou outras condições que requerem suportes educacionais diferenciados. O foco principal é a adaptação do currículo e das práticas pedagógicas para atender às necessidades específicas dos alunos, muitas vezes utilizando recursos educacionais especializados. A educação inclusiva, por sua vez, é um modelo que promove a participação e o aprendizado de todos os alunos, independentemente de suas diferenças individuais, dentro das escolas regulares e da comunidade. O objetivo é não apenas proporcionar acesso, mas também promover a participação ativa, a interação social e o desenvolvimento pleno de cada aluno, respeitando suas características individuais e necessidades educacionais.

Quanto tempo dura o curso de Licenciatura em Educação Especial?

O curso de Licenciatura em Educação Especial tem duração de 4 anos.

Grade curricular geral
LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO ESPECIAL
UTA FUNDAMENTOS GERAIS
Disciplina Ministrante Titulação Carga horária
Educação Especial no Contexto Escola, Família e Trabalho Bruno Luis Simao Especialização 56
Inteligência, Afetividade e Criatividade Cristiane Dall Agnol da Silva Benvenutti Mestrado 56
Introdução à Educação Especial e Inclusiva Ivo Carraro Especialização 46
Atividades Acadêmicas Científicas e Culturais II Gisele do Rocio Cordeiro Doutorado 10
Língua Portuguesa Maristela dos Reis Sathler Gripp Doutorado 46
Atividades Acadêmicas Científicas e Culturais III Gisele do Rocio Cordeiro Doutorado 10
Formação Inicial em Educação a Distância Dinamara Pereira Machado Doutorado 46
Atividades Acadêmicas Científicas e Culturais I Gisele do Rocio Cordeiro Doutorado 10
Psicomotricidade Relacional e suas Implicações na Educação Inclusiva Katiuscia Mello Figueroa Doutorado 56
UTA DIVERSIDADE
Disciplina Ministrante Titulação Carga horária
Educação e Trabalho Cicero Manoel Bezerra Doutorado 46
Atividades Acadêmicas Científicas e Culturais V Gisele do Rocio Cordeiro Doutorado 10
Relações Étnico-raciais: Africana, Afro-brasileira e Indígena Gisley Monteiro de Monteiro Mestrado 46
Atividades Acadêmicas Científicas e Culturais IV Gisele do Rocio Cordeiro Doutorado 10
Libras Rafaela Piekarski Hoebel Lopes dos Santos Mestrado 46
Atividades Acadêmicas Científicas e Culturais VI Gisele do Rocio Cordeiro Doutorado 10
Meio Ambiente e Sustentabilidade Renata Adriana Garbossa Silva Doutorado 56
UTA REVISITANDO O POTENCIAL HUMANO
Disciplina Ministrante Titulação Carga horária
Altas habilidades: Superdotação Ivana Maria Saes Busato Doutorado 56
Neuropsicopedagogia Cristiano Caveiao Doutorado 56
Sexualidade Humana Waldirene Sawozuk Bellardo Doutorado 56
Transtorno do Espectro Autista Bruno Luis Simao Especialização 56
UTA INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA
Disciplina Ministrante Titulação Carga horária
Deficiência Física Neuromotora Marcos Ruiz da Silva Doutorado 56
Deficiência Intelectual Genoveva Ribas Claro Mestrado 56
Deficiência Visual Debora Gomes de Oliveira Klassen Especialização 56
Surdez Rafaela Piekarski Hoebel Lopes dos Santos Mestrado 46
Atividades Acadêmicas Científicas e Culturais VII Gisele do Rocio Cordeiro Doutorado 10
UTA EDUCAÇÃO ESCOLAR
Disciplina Ministrante Titulação Carga horária
Atendimento Educacional Especializado nos Diferentes Níveis e Modalidades de Ensino Giseli Cipriano Rodacoski Doutorado 56
Fundamentos da Neurofisiologia Ivana Maria Saes Busato Doutorado 56
Gestão Escolar e Organização do Trabalho Pedagógico em Educação Especial Dinamara Pereira Machado Doutorado 56
Tecnologia Assistiva Thiana Maria Becker Mestrado 46
Atividades Acadêmicas Científicas e Culturais VIII Gisele do Rocio Cordeiro Doutorado 10
UTA APRENDIZAGEM E COGNIÇÃO
Disciplina Ministrante Titulação Carga horária
Educação Permanente Desire Luciane Dominschek Lima Doutorado 56
Filosofia da Educação Luis Fernando Lopes Doutorado 56
História da Educação Desire Luciane Dominschek Lima Doutorado 56
Psicologia da Educação Ana Paula Weinfurter Lima Coimbra de Oliveira Mestrado 56
UTA FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS
Disciplina Ministrante Titulação Carga horária
Avaliação, Educação e Sociedade Viviane Schueda Stacheski Mestrado 46
Atividades Acadêmicas Científicas e Culturais XII Gisele do Rocio Cordeiro Doutorado 10
Currículo e Sociedade Dinamara Pereira Machado Doutorado 46
Atividades Acadêmicas Científicas e Culturais IX Gisele do Rocio Cordeiro Doutorado 10
Didática Tatiane Calve Doutorado 46
Atividades Acadêmicas Científicas e Culturais X Gisele do Rocio Cordeiro Doutorado 10
Eletiva I 56
Sistema de Ensino e Legislação Educacional Gisele do Rocio Cordeiro Doutorado 46
Atividades Acadêmicas Científicas e Culturais XI Gisele do Rocio Cordeiro Doutorado 10
UTA FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO
Disciplina Ministrante Titulação Carga horária
Antropologia e Sociologia da Educação Andre Luiz Moscaleski Cavazzani Doutorado 56
Educação Especial e Inclusiva Karyn Liane Teixeira de Lemos Especialização 56
Eletiva II 56
Ética, Estética e Educação Alvino Moser Doutorado 56
Gestão Educacional Kellin Cristina Melchior Inocencio Doutorado 56
UTA TÓPICOS ESPECIAIS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL
Disciplina Ministrante Titulação Carga horária
Currículo e Didática na Educação Especial Kellin Cristina Melchior Inocencio Doutorado 46
Atividades Acadêmicas Científicas e Culturais XIV Gisele do Rocio Cordeiro Doutorado 10
Eletiva III 56
Fundamentos Biológicos, Psicológicos e Sociais na Educação Especial Gisley Monteiro de Monteiro Mestrado 46
Atividades Acadêmicas Científicas e Culturais XIII Gisele do Rocio Cordeiro Doutorado 10
Fundamentos Históricos e Filosóficos da Educação Especial Luis Fernando Lopes Doutorado 56
Fundamentos Legais da Educação Especial Viviane Schueda Stacheski Mestrado 56
UTA FUNDAMENTOS EDUCACIONAIS E O LÚDICO
Disciplina Ministrante Titulação Carga horária
Eletiva IV 56
Estimulação Essencial nas Diferentes Deficiências Fernanda Maria Cercal Eduardo Mestrado 46
Atividades Acadêmicas Científicas e Culturais XV Gisele do Rocio Cordeiro Doutorado 10
Neurociência do Aprendizado Willian Barbosa Sales Doutorado 56
Oficinas, Ludicidade e Jogos Cooperativos Monica Caetano Vieira Mestrado 46
Atividades Acadêmicas Científicas e Culturais XVI Gisele do Rocio Cordeiro Doutorado 10
Transtornos Funcionais Específicos de Aprendizagem Ivo Carraro Especialização 56
UTA METODOLOGIAS DE ENSINO
Disciplina Ministrante Titulação Carga horária
Eletiva V 56
Metodologia da Alfabetização e Letramento: Educação Especial Sonia de Fatima Radvanskei Mestrado 46
Atividades Acadêmicas Científicas e Culturais XVII Gisele do Rocio Cordeiro Doutorado 10
Metodologia do Ensino da Matemática: Educação Especial Flavia Sucheck Mateus da Rocha Mestrado 46
Atividades Acadêmicas Científicas e Culturais XVIII Gisele do Rocio Cordeiro Doutorado 10
Metodologia do Ensino de Ciências: Educação Especial Vera Lucia Pereira dos Santos Doutorado 46
Atividades Acadêmicas Científicas e Culturais XIX Gisele do Rocio Cordeiro Doutorado 10
Metodologia do Ensino de História e Geografia: Educação Especial Andre Francisco Matsuno da Frota Mestrado 46
Atividades Acadêmicas Científicas e Culturais XX Gisele do Rocio Cordeiro Doutorado 10
UTA ITINERÁRIOS FORMATIVOS
Disciplina Ministrante Titulação Carga horária
Eletiva IX 56
Eletiva VI 56
Eletiva VII 56
Eletiva VIII 56
Eletiva X 56
UTA ATIVIDADES EXTENSIONISTAS
Disciplina Ministrante Titulação Carga horária
Atividades Extensionistas: Diversidade Profissional, Cultural e Social Daniel Guimaraes Tedesco Doutorado 200
Atividades Extensionistas: Temas Integradores Adriano Sousa Lima Doutorado 200
UTA ESTÁGIO SUPERVISIONADO
Disciplina Ministrante Titulação Carga horária
Estágio Supervisionado: Diferentes Contextos Maria Eneida Fantin Mestrado 200
Estágio Supervisionado: Educação Básica (EI - EF - EM - EJA) e Profissional Maria Eneida Fantin Mestrado 200
UTA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO
Disciplina Ministrante Titulação Carga horária
Metodologia da Pesquisa e Trabalho de Conclusão de Curso Deisily de Quadros Doutorado 56
DISCIPLINAS ELETIVAS
Eletiva I
Disciplina Ministrante Titulação
Dificuldades e Distúrbios de Aprendizagem Karyn Liane Teixeira de Lemos Especialista
Fundamentos da Psicopedagogia Kellin Cristina Melchior Inocencio Doutor
Políticas Públicas para a Educação de Jovens e Adultos Marjorie Wilt Pereira Especialista
Psicomotricidade Fernanda Gusso Rosa Meller Especialista
Eletiva II
Disciplina Ministrante Titulação
Arte Andreia Andrade Rocha Especialista
Avaliação Psicopedagógica Institucional Camila Andretta Martins Mestre
Ciências Naturais Karlla Tathyanne Coelho Especialista
Instrumentos para o Diagnóstico Psicopedagógico Institucional Genoveva Ribas Claro Mestre
Eletiva III
Disciplina Ministrante Titulação
Desenvolvimento Humano nas Diversas Faixas Geracionais Jucimara de Barros Bandeira Mestre
Educação Infantil: Historicidade e Políticas Públicas Camila Andretta Martins Mestre
Materiais Didáticos: Desenvolvimento e Análise Rita de Cassia Turmann Tuchinski Especialista
Noções de Coaching Aplicadas à Psicopedagogia Jucimara de Barros Bandeira Mestre
Eletiva IV
Disciplina Ministrante Titulação
Cidades Educadoras Andre Francisco Matsuno da Frota Mestre
Educação Infantil: Conteúdos, Tendências e Metodologias Fernanda Gusso Rosa Meller Especialista
Epistemologia Genética Genoveva Ribas Claro Mestre
Oficinas Psicopedagógicas Karyn Liane Teixeira de Lemos Especialista
Eletiva V
Disciplina Ministrante Titulação
Epistemologia Convergente Thiana Maria Becker Mestre
Fundamentos da Psicopatologia Aplicada à Psicopedagogia Jucimara de Barros Bandeira Mestre
Língua Portuguesa: Teorias e Metodologias Viviane Schueda Stacheski Mestre
Tecnologias na Educação: Novas Formas de Ensinar e Aprender Flavia Sucheck Mateus da Rocha Mestre
Eletiva VI
Disciplina Ministrante Titulação
A Formação da Identidade da Pessoa com Deficiência Monica Caetano Vieira Mestre
Alfabetização de Criança com Autismo Bruno Luis Simao Especialista
Práticas em Deficiências Intelectuais Debora Gomes de Oliveira Klassen Especialista
Tecnologias e Cidadania: Novas Formas de Ensinar e Aprender em Ciências Naturais e Matemática Monica Caetano Vieira Mestre
Projetos Interdisciplinares entre História e Geografia Leonardo da Silva Taveira Especialista
Psicanálise Aplicada à Psicopedagogia Leonardo da Silva Taveira Especialista
Técnicas de Entrevista, Recrutamento e Seleção de Profissionais Bruno Luis Simao Especialista
Eletiva VII
Disciplina Ministrante Titulação
A Formação Profissional na Escola: Oficinas Interdisciplinares Thiana Maria Becker Mestre
O Mundo Sensorial do Autismo Bruno Luis Simao Especialista
Transtornos da Comunicação Sonia de Fatima Radvanskei Mestre
Eletiva VIII
Disciplina Ministrante Titulação
Intervenção no Transtorno do Espectro Autista Bruno Luis Simao Especialista
O Ensino em Ambientes Informatizados: Jogos Educacionais para Pessoas com Deficiência Bruno Luis Simao Especialista
Práticas Pedagógicas para Criança com Autismo Bruno Luis Simao Especialista
Eletiva IX
Disciplina Ministrante Titulação
A Adaptação do Material Tecnológico às Deficiências Elizabeth Nery Sinnott Mestre Em Psicologia
Autismo e Adequação Curricular Monica Caetano Vieira Mestre
Transtornos Funcionais Específicos de Aprendizagem Thiana Maria Becker Mestre
Eletiva X
Disciplina Ministrante Titulação
Avaliação em Educação Especial Thiana Maria Becker Mestre
Funções Executivas e Autismo Bruno Luis Simao Especialista
Transtornos Motores Andreia Andrade Rocha Especialista