Em sua abrangência e complexidade, a sociedade coloca enormes desafios para indivíduos, grupos e instituições. Cotidianamente a convivência humana se depara com questões fundamentais, que envolvem o meio ambiente, as culturas e identidades de diferentes grupos étnicos, as relações de gênero, a promoção da saúde, a contraditória relação entre economia, pobreza e desenvolvimento, entre outras temáticas. Assim se apresenta a importância da Sociologia.
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Aulas no horário de Brasília.
| GRADE CURRICULAR | |
|---|---|
| FUNDAMENTOS GERAIS | |
| ORIENTAÇÃO PARA EAD | 56h |
| FUNDAMENTOS EM CIÊNCIAS SOCIAIS | 56h |
| TEORIA POLÍTICA CLÁSSICA | 56h |
| ANTROPLOGIA | 56h |
| EPISTEMOLOGIA DAS CIÊNCIAS SOCIAIS | 56h |
| LÍNGUA PORTUGUESA | 56h |
| FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS | |
| PESQUISA EM CIÊNCIAS SOCIAIS | 56h |
| PRÁTICA PROFISSIONAL: POLÍTICAS PÚBLICAS - PLANEJAMENTO E GESTÃO DE PROJETOS | 56h |
| TEORIA E PRÁTICA EM SOCIOLOGIA CONTEMPORÂNEA | 56h |
| LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS EM TEORIA SOCIOLÓGICA | 56h |
| ELETIVA I | 56h |
| ECONOMIA E SOCIEDADE | |
| HISTÓRIA SOCIAL E ECONÔMICA MODERNA | 56h |
| SOCIAL E ECONÔMICA CONTEMPORÂNEA | 56h |
| TEORIA DA DEMOCRACIA | 56h |
| ELITES E PODER | 56h |
| ELETIVA II | 56h |
| CULTURA E DIVERSIDADE | |
| SOCIOLOGIA DO CONSUMO E INDÚSTRIA CULTURAL | 56h |
| ESTUDO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS PARA O ENSINO DE HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA, AFRICANA E INDÍGENA | 56h |
| SOCIOLOGIA URBANA E DA VIOLÊNCIA | 56h |
| LIBRAS | 56h |
| ELETIVA III | 56h |
| TEORIA E PRÁTICA EM CIÊNCIAS SOCIAIS | |
| MÉTODOS QUANTITATIVOS EM CIÊNCIA POLÍTICA | 56h |
| SOCIOLOGIA DA JUVENTUDE | 56h |
| SOCIOLOGIA DAS ORGANIZAÇÕES | 56h |
| SOCIOLOGIA DO TRABALHO | 56h |
| ELETIVA IV | 56h |
| SOCIOLOGIA E TEMAS CONTEMPORÂNEOS | |
| TEMAS DA AGENDA INTERNACIONAL E DO BRASIL | 56h |
| ÉTICA, ESTÉTICA E EDUCAÇÃO | 56h |
| TEMAS CONTEMPORÂNEOS: DA DIVERSIDADE DE GÊNERO À FAIXA GERACIONAL | 56h |
| DESENVOLVIMENTO E GESTÃO DE PROJETOS SOCIAIS | 56h |
| ELETIVA V | 56h |
| CIÊNCIAS SOCIAIS NO BRASIL E NA AMÉRICA LATINA | |
| PENSAMENTO SOCIAL E POLÍTICO BRASILEIRO | 56h |
| PARTIDOS POLÍTICOS NO BRASIL | 56h |
| PENSAMENTO SOCIAL E POLÍTICO NA AMÉRICA LATINA | 56h |
| ECONOMIA POLÍTICA INTERNACIONAL* | 56h |
| ELETIVA VI | 56h |
| TEORIAS SOCIOLÓGICAS CONTEMPORÂNEAS | |
| ESCOLA DE FRANKFURT E TEORIA CRÍTICA | 56h |
| TEORIA SOCIOLÓGICA E FEMINISMO | 56h |
| ESCOLA DE CHICAGO E ESTRUTURAL-FUNCIONALISMO | 56h |
| GEOPOLÍTICA MUNDIAL: CONFLITOS, TERRITÓRIOS E FRONTEIRAS | 56h |
| ELETIVA VII | 56h |
| TEMAS EMERGENTES NA PESQUISA SOCIAL | |
| TÓPICOS ESPECIAIS: SOCIOLOGIA BRASILEIRA | 56h |
| SOCIOLOGIA DA RELIGIÃO | 56h |
| CULTURA E PÓS-MODERNIDADE | 56h |
| UTOPIAS CONTEMPORÂNEAS: NOVOS HORIZONTES CIVILIZACIONAISCULTURA E PÓS-MODERNIDADE | 56h |
| ELETIVA VIII | 56h |
| TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO | |
| METODOLOGIA DA PESQUISA E TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) | 56h |
| ATIVIDADES, ACADÊMICO, CIENTÍFICO E CULTURAIS | |
| ATIVIDADES, ACADÊMICO, CIENTÍFICO E CULTURAIS | 200h |
| ESTÁGIO SUPERVISIONADO | |
| ESTAGIO EM DIFERENTES CONTEXTOS EDUCACIONAIS | 200h |
| ESTAGIO A ATUAÇÃO DO BACHAREL NO TERCEIRO SETOR | 200h |
| ELETIVA I | |
| TERRITÓRIO CULTURA E REPRESENTAÇÃO - SOCIEDADE | - |
| TEORIA E PRATICA EM ANTROPLOGIA | - |
| ELETIVA II | |
| FILOSOFIA POLÍTICA | - |
| SOCIEDADE E CULTURA | - |
| ELETIVA III | |
| TEORIA DOS MOVIMENTOS SOCIAIS | - |
| SOCIEDADE BRASILEIRA CONTEMPORÂNEA | - |
| ELETIVA IV | |
| TEXTO E CONSTRUÇÃO SOCIAL | - |
| DIREITOS HUMANOS | - |
| ELETIVA V | |
| LINGUA ESTRANGEIRA MODERNA: INGLES | - |
| HISTÓRIA DO PENSAMENTO SOCIOLÓGICO | - |
| ELETIVA VI | |
| PROCESSO LEGISLATIVO | - |
| TEORIA E PRÁTICA EM CIÊNCIA POLÍTICA | - |
| ELETIVA VII | |
| SOCIEDADE, NATUREZA E PRODUÇÃO DO ESPAÇO | - |
| ESTATISTICA APLICADA A SOCIOLOGIA | - |
| ELETIVA VIII | |
| DESENVOLVIMENTO E GESTÃO DE PROJETOS SOCIAIS | - |
| ESTUDO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS PARA O ENSINO DE HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA, AFRICANA E INDÍGENA | - |
| CARGA HORÁRIA TOTAL | 3232h |
Escolhi a UNINTER porque ela é bem conceituada pelo MEC e tem professores muito bem qualificados.
A UNINTER deu a liberdade de criar, produzir e inovar no mercado de comunicação.
A UNINTER me preparou bastante para o mercado de trabalho.
