NEUROPSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL

A pós-graduação em Neuropsicopedagogia Clínica e Institucional é uma formação multidisciplinar que integra conhecimentos da neurociência, da educação e da psicopedagogia para compreender os processos de aprendizagem ao longo da vida. O curso tem como propósito auxiliar profissionais a interpretar o funcionamento do sistema nervoso e suas relações com o aprender, considerando aspectos cognitivos, emocionais, comportamentais e sociais. Essa especialização surge para atender a uma demanda crescente por práticas educacionais mais eficazes, inclusivas e baseadas em evidências científicas, contribuindo para a otimização da aprendizagem e para a inclusão de pessoas com dificuldades e transtornos do desenvolvimento. 

O curso é ofertado na modalidade EAD, com carga horária total de 600 horas e duração mínima de 8 meses. A estrutura curricular segue o modelo tradicional de pós-graduação lato sensu, com matriz previamente definida pela coordenação do curso. O estudante percorre quatro módulos formativos, recebendo certificação intermediária de aperfeiçoamento a cada módulo concluído, conforme a LDB nº 9.394/1996. Ao final do curso, obtém o título de especialista em Neuropsicopedagogia Clínica e Institucional. 
A formação está classificada no E-MEC no eixo Saúde e Bem-Estar e contempla conteúdos teóricos e práticos que fortalecem a atuação profissional tanto no contexto clínico quanto institucional. O Trabalho de Conclusão de Curso é opcional, conforme a Resolução CNE/CES nº 01/2018. 

Ao longo do curso, o estudante desenvolverá uma compreensão aprofundada do funcionamento cerebral e de sua relação com os processos de aprendizagem. Aprenderá a analisar o desenvolvimento neuropsicomotor, cognitivo e emocional, identificar dificuldades e transtornos de aprendizagem e aplicar estratégias de avaliação e intervenção neuropsicopedagógica em contextos clínicos e institucionais. 
A formação também desenvolve competências para atuar com reabilitação cognitiva, tecnologias assistivas, metodologias ativas e inclusão educacional. O aluno aprende a observar criticamente práticas pedagógicas, propor soluções criativas para o desenvolvimento dos estudantes e realizar encaminhamentos adequados quando necessário, sempre fundamentado em princípios científicos, éticos e humanizados. 

• Fundamentos da neuropsicopedagogia 
• Neurociência e comportamento humano 
• Funções neuropsicológicas cognitivas 
• Dificuldades e transtornos de aprendizagem 
• Avaliação e intervenção neuropsicopedagógica 
• Tecnologias assistivas e metodologias ativas 
• Estágio supervisionado em neuropsicopedagogia clínica

O neuropsicopedagogo formado atua na promoção do desenvolvimento cognitivo, emocional e educacional de indivíduos e grupos, respeitando o ritmo de aprendizagem e as especificidades de cada pessoa. Na área clínica, pode realizar atendimentos individuais em clínicas multidisciplinares, atuando na avaliação e intervenção em dificuldades e transtornos de aprendizagem. 
Na área institucional, atua em escolas, centros educacionais, associações, ONGs e instituições de ensino superior, analisando práticas pedagógicas, propondo intervenções coletivas, orientando equipes educacionais e contribuindo para a construção de ambientes inclusivos e estimulantes. Sua atuação visa melhorar os processos de ensino-aprendizagem e promover uma educação mais democrática e acessível. 

O especialista em Neuropsicopedagogia Clínica e Institucional encontra oportunidades em clínicas multidisciplinares, instituições de ensino, associações educacionais, ONGs, centros de atendimento especializado e instituições de ensino superior. Pode atuar na avaliação e intervenção em dificuldades de aprendizagem, na orientação pedagógica, na formação continuada de professores e na implementação de práticas educacionais inclusivas. A área apresenta crescimento contínuo, impulsionado pela demanda por profissionais capacitados a integrar neurociência, educação e inclusão. 

O curso é destinado a profissionais graduados que desejam se especializar na área da neuroaprendizagem, especialmente formados em Pedagogia, Psicologia, Terapia Ocupacional, Fonoaudiologia, Psicopedagogia e Licenciaturas. 
O perfil ideal inclui interesse em interagir com pessoas, boa comunicação, empatia, responsabilidade, paciência, capacidade de observação e criatividade para propor estratégias que favoreçam o desenvolvimento cognitivo e emocional dos aprendizes. 

A pós-graduação em Neuropsicopedagogia Clínica e Institucional da Uninter oferece flexibilidade de horários, corpo docente formado por especialistas, mestres e doutores, utilização de tecnologias educacionais inovadoras e ambiente virtual moderno. O curso proporciona aprendizado autodirigido, networking virtual, acesso a recursos online atualizados e excelente custo-benefício. Esses diferenciais tornam a formação uma escolha estratégica para profissionais das áreas da educação e saúde que buscam qualificação científica e crescimento profissional.

Trabalho de Conclusão de Curso – TCC – opcional 

Classificação no E-MEC: Saúde e Bem-Estar 

Resolução Cepe nº 1.401, de 4 de fevereiro de 2021 

Coordenadora: Profa. Natália Pimentel Pinheiro Hach 

Mediadora: Prof.ªSheron Melissa Mendes