A pós-graduação em Neurociência e Aprendizagem EAD da Uninter capacita profissionais da educação e áreas afins a compreender como o cérebro aprende, processa informações, responde a estímulos emocionais e desenvolve habilidades cognitivas ao longo da vida. 

Por meio do ensino a distância da Uninter, o curso integra fundamentos das neurociências, psicologia educacional e práticas pedagógicas inovadoras, promovendo um processo de ensino-aprendizagem mais eficaz, humano, inclusivo e assertivo, alinhado às demandas da educação contemporânea.

A pós-graduação em Neurociência e Aprendizagem EAD da Uninter é estruturada em três módulos: Neurociência e comportamento humano, Práticas pedagógicas e Cognição e aprendizagem. Cada módulo é composto por quatro disciplinas e confere ao estudante um certificado de aperfeiçoamento com carga horária de 120 horas, permitindo uma formação progressiva e flexível.

A pós-graduação EAD da Uninter é totalmente a distância e conta com videoaulas, trilhas de aprendizagem, materiais digitais, fóruns interativos e tutoria especializada, tudo disponibilizado no Ambiente Virtual de Aprendizagem da Uninter. 

O especialista formado na pós-graduação em Neurociência e Aprendizagem EAD da Uninter atua em ambientes educacionais formais e informais, aplicando conhecimentos sobre funcionamento cerebral, emoções, motivação, memória e cognição ao planejamento pedagógico e às estratégias de ensino. 

Pode também exercer funções de formação docente, mediação de aprendizagem, consultoria educacional, desenvolvimento de projetos socioemocionais e inovação pedagógica. 

Ao longo da pós-graduação em Neurociência e Aprendizagem EAD da Uninter, o aluno aprenderá como o cérebro aprende, de que forma as emoções influenciam o processo educacional e como aplicar práticas pedagógicas neurocompatíveis no contexto educacional. 

A formação também prepara o estudante para promover ambientes de aprendizagem positivos, inclusivos e motivadores. Além disso, desenvolverá competências socioemocionais, habilidades de comunicação, pensamento interdisciplinar, compreensão do comportamento humano e domínio de metodologias educacionais baseadas em evidências científicas, fortalecendo sua atuação profissional com embasamento teórico e prático.

• Neurociência Educacional   
• Neuroeducação e Neurodidática: Como o Cérebro Aprende   
• Inteligência Psicomotora: A Compreensão da Relação Corpo/Mente na Aprendizagem   
• Neurociência e Comportamento Humano   
• Interdisciplinaridade   

A pós-graduação em Neurociência e Aprendizagem EAD da Uninter é destinada à profissionais da educação e demais graduados interessados em neurociência, aprendizagem, educação inclusiva, comportamento humano e desenvolvimento socioemocional. O aluno típico é curioso, reflexivo, interessado em inovação pedagógica e comprometido com a melhoria da aprendizagem e do bem-estar dos estudantes. 

Estes diferenciais asseguram uma formação completa, flexível e alinhada às demandas atuais do mercado:

• professores especialistas, mestres e doutores com experiência de mercado;

• aulas gravadas em estúdios de alto padrão, com roteiros e resumos exclusivos;

• mediação online diária, com mediadores pedagógicos disponíveis todos os dias para tirar dúvidas e acompanhar o aprendizado;

• AVA Univirtus: ambiente virtual completo, intuitivo e de fácil navegação;

• biblioteca digital, materiais sempre atualizados e suporte acadêmico constante;

• mensalidades acessíveis, pensadas para caber no seu orçamento.

Trabalho de Conclusão de Curso – TCC – opcional 

Classificação no E-MEC: Saúde e Bem-Estar 

Resolução Cepe nº 1.958, de 9 de dezembro de 2022 

Coordenadora Prof.ª Gisele Groehler Giesel 

Mediadora Prof.ª Viviane Oliveira de Melo 

O mercado de trabalho para profissionais formados na pós-graduação em Neurociência e Aprendizagem EAD da Uninter é amplo e promissor. O especialista pode atuar em escolas públicas e privadas, instituições de ensino superior, projetos sociais, ONGs, empresas, consultorias educacionais, educação organizacional e ambientes comunitários.

As possibilidades de atuação profissional variam de acordo com a formação inicial do aluno e podem incluir docência, consultoria pedagógica, orientação educacional, coordenação pedagógica, desenvolvimento de competências socioemocionais e criação e gestão de projetos de neuroeducação, sempre com foco na melhoria dos processos de ensino e aprendizagem.