MÚSICA E COGNIÇÃO

PÓS-GRADUAÇÃO 6 meses A Distância 360 horas
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Diferenciais do curso
Formação rápida Formação rápida Sucesso profissional Sucesso profissional Torne-se especialista Torne-se especialista

SOBRE O CURSO

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A pós-graduação em Música e Cognição visa proporcionar aos alunos a construção de conhecimentos a respeito das principais contribuições teóricas e empíricas sobre o desenvolvimento musical à luz das ciências cognitivas, relacionando tais contribuições com o exercício da docência e a prática em música. O leque multidisciplinar no campo das Neurociências integra a grade do curso, que conta com disciplinas eletivas cujo objetivo é complementar a formação, permitindo uma abordagem aprofundada e alinhada ao propósito de cada aluno.

CERTIFICADOS E PORTARIAS

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Trabalho de Conclusão de Curso – TCC – opcional

Classificação no E-MEC: Educação

Resolução Cepe nº 1.248, de 30 de março de 2020

Coordenadora: Profa. Valentina Daldegan

Tutora: Profa. Luciana da Silva Rodrigues

PÚBLICO-ALVO

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A especialização em Música e Cognição destina-se a formados no ensino superior que atuam na educação básica e na educação superior, sejam eles educadores, professores, pedagogos, músicos, psicólogos, musicoterapeutas ou demais profissionais que atuam ou que desejam se dedicar às questões que envolvem atividades na área de música e educação, bem como profissionais graduados em outras áreas que desejem adquirir conhecimentos relacionados à psicologia cognitiva, às neurociências, à música e à educação.

MERCADO DE TRABALHO

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O mercado de trabalho para o especialista em Música e Cognição é amplo. O profissional pode atuar no ensino regular (desde que licenciado) e na educação musical especializada, direcionada para todas as faixas etárias (de bebês a adultos) e em diversos locais, tais como projetos sociais, conservatórios, escolas de educação infantil, escolas de música e associações.

Grade curricular geral
MÚSICA E COGNIÇÃO
MÚSICA, APRENDIZAGEM E MOTIVAÇÃO
Disciplina Ministrante Titulação Carga horária
Aprendizagem Musical e Motivação Mirna Azevedo Costa Doutorado 30
Eletiva I 30
Novas Pedagogias Musicais Dayane Battisti Doutorado 30
Teorias da Aprendizagem Silvia Helena Brandt dos Santos Mestrado 30
EDUCAÇÃO, MÚSICA E CRIATIVIDADE
Disciplina Ministrante Titulação Carga horária
Eletiva II 30
Jogos e Brincadeiras Musicais em Sala de Aula Maria Ignês Scavone de Mello Teixeira Mestrado 30
Música e Criatividade Jean Felipe Pscheidt Mestrado 30
Neuroeducação e Neurodidática: Como o Cérebro Aprende Susane Martins Lopes Garrido Doutorado 30
MÚSICA, ENSINO E NEUROCIÊNCIA
Disciplina Ministrante Titulação Carga horária
Elementos Fundamentais para o Ensino de Música Rossana Meirelles Cavallini Mestrado 30
Eletiva III 30
Música e o Desenvolvimento da Mente Flávio Denis Dias Veloso Mestrado 30
Neurociência Educacional Wagner Allan Cagliumi Mestrado 30
DISCIPLINAS ELETIVAS
Eletiva I
Disciplina Ministrante Titulação
Neurociência das Emoções Debora Berger Schmidt Mestre Em Psicologia
Aprendizagem Significativa e Colaborativa Marilene Santana dos Santos Garcia Doutora Em Letras
Comunidades de Aprendizagem Miguel Balloussier Ratton Mestre Em Educação E Novas Tecnologias
Eletiva II
Disciplina Ministrante Titulação
Jogos e Cognição Daniela Karine Ramos Segundo Doutora Em Educação
Tecnologias de Informação e Comunicação para o Ensino Aline Alvares Machado Mestre Em Ciências Farmacêuticas
Projetos e Inovação na Educação  Oriana Gaio Mestre
Eletiva III
Disciplina Ministrante Titulação
Psicomotricidade Relacional Elisangela Gonçalves Branco Gusi Mestre Em Educação
Cinema na Educação Luciane Plates de Oliveira Nepomuceno Mestre Em Educação E Novas Tecnologias
Emoção, Aprendizado e Memória Reginaldo Daniel da Silveira Doutor Em Engenharia De Produção