Metodologia do Ensino de Português para Estrangeiros

Duração 9 meses
Titulação Pós-Graduação Aperfeiçoamento Profissional
Modalidade Semipresencial
Região Sul: a partir de R$ 345,00*
Região Sudeste: a partir de R$ 340,00*
Região Centro-oeste: a partir de R$ 350,00*
Região Nordeste: a partir de R$ 360,00*
Região Norte: a partir de R$ 370,00*
*Investimento mensal. Sujeito a formação de turma, verifique em seu polo.

O CURSO

Curso Flex, com 2 opções:
  • Pós-profissional - 360 h
  • Especialização Lato Sensu – 420 h
Uma questão fundamental na abordagem de Ensino de Português para Estrangeiros é que estamos no Brasil e ensinaremos o português brasileiro, bem como tópicos da cultura brasileira, pois é fundamental concebermos a língua dentro de seu contexto sociocultural. Assim, a preparação de professores para o ensino do português brasileiro para estrangeiros deve contemplar a concepção de língua enquanto comunicação, considerando a pluralidade cultural da nação brasileira. Venha para a Uninter.

DIFERENCIAIS:

  • Aulas on-line 24 h
  • Estude quando, onde e como quiser, no celular, tablete ou notebook
  • Livros digitais disponibilizados via UNIVIRTUS
  • Chats, fóruns e materiais de apoio gratuitos
  • Tutoria on-line.
  • Especialistas, mestres e doutores que atuam com destaque na área garantem    o seu aprendizado.

SUA CARREIRA

A UNINTER FEZ O CURSO QUE VOCÊ QUER E O MERCADO PRECISA

Nossa concepção de ensino de PLE (Pensar Língua Estrangeira) tem como base a interculturalidade e a linguagem enquanto discurso e prática mediadora de relações socioculturais. A especialização de professores para o ensino do português brasileiro para estrangeiros contempla a concepção de língua enquanto comunicação, considerando a pluralidade cultural da nação brasileira. E busca proporcionar ao discente (futuro professor de PLE) condições que o levem a uma prática reflexiva, de modo a alcançar os mais satisfatórios resultados. Faça mais por você e por sua carreira, faça Uninter.

SAIBA MAIS SOBRE O SEU CURSO

O Brasil sempre foi conhecido como um país que acolhe bem os estrangeiros. Em 10 anos – de 2006 a 2015 – o número de imigrantes em nosso país aumentou em 160%. Essa população, entre refugiados, empresários e acadêmicos, precisa integrar-se à sociedade e a língua é a primeira barreira a ser vencida. Nesse sentido, o ensino de português para estrangeiros é uma área com demanda crescente e preparação específica. O curso de Especialização em Metodologia do Ensino e Português para Estrangeiros visa a suprir a necessidade de profissionais de língua portuguesa capacitados para atuar em contextos multilíngues de ensino/aprendizagem, contemplando a demanda de preparação específica para o trabalho com oralidade, gramática, interculturalidade e abordagens atuais para o ensino de PLE. São muitas as atividades profissionais na área de ensino de português para estrangeiros, o que inclui empresas multinacionais, centros de línguas, centros culturais do Brasil espalhados pelo mundo, leitorados brasileiros em universidades estrangeiras e demais contextos que envolvam o português brasileiro para estrangeiros. Matricule-se já.

PROCESSO SELETIVO

9 meses de duração (360h), sem TCC.
GRADE CURRICULAR
PÓS PROFISSIONAL - 360h
Teorias da Aprendizagem 30h
Educação Inclusiva 30h
Metodologia do Ensino 30h
Eletiva 1 30h
Estudos Linguísticos 30h
Principais Abordagens no Ensino de Ple (Português como Língua Estrangeira) 30h
Comunicação e Expressão Oral no Português Brasileiro como Língua Estrangeira 30h
Eletiva 2 30h
Cultura Brasileira e o Ensino do Português Brasileiro para Estrangeiros 30h
Gramática Aplicada ao Ensino de Ple (Português como Língua Estrangeira) 30h
Gêneros Discursivos no Ensino de Línguas 30h
Eletiva 3 30h
ELETIVAS - PROFISSIONAL
Psicomotricidade e a Aprendizagem -
Relação Professor – Aluno – Conhecimento -
Comunicação e Tecnologia no Ensino de Línguas -
Produção e Avaliação de Materiais Didáticos para o Ensino de Línguas -
O Ensino da Gramática no Contexto Atual -
Deficiência Intelectual e Física -
Dificuldades de Aprendizagem -
Altas Habilidades/Superdotação -
Transtornos de Comportamento e Desenvolvimento -
Compreensão e Produção de Textos -
Ética e Relações Interpessoais -
Neuropsicologia -
CARGA HORÁRIA TOTAL 360h
GRADE CURRICULAR
PÓS LATO SENSU - 420h
Teorias da Aprendizagem 30h
Educação Inclusiva 30h
Metodologia do Ensino 30h
Eletiva 1 30h
Estudos Linguísticos 30h
Principais Abordagens no Ensino de Ple (Português como Língua Estrangeira) 30h
Comunicação e Expressão Oral no Português Brasileiro como Língua Estrangeira 30h
Eletiva 2 30h
Cultura Brasileira e o Ensino do Português Brasileiro para Estrangeiros 30h
Gramática Aplicada ao Ensino de Ple (Português como Língua Estrangeira) 30h
Gêneros Discursivos no Ensino de Línguas 30h
Eletiva 3 30h
Metodologia Científica 30h
Orientação de TCC 30h
ELETIVAS - LATO SENSU
Psicomotricidade e a Aprendizagem -
Relação Professor – Aluno – Conhecimento -
Comunicação e Tecnologia no Ensino de Línguas -
Produção e Avaliação de Materiais Didáticos para o Ensino de Línguas -
O Ensino da Gramática no Contexto Atual (Em Breve) -
Deficiência Intelectual e Física -
Dificuldades de Aprendizagem -
Altas Habilidades/Superdotação -
Transtornos de Comportamento e Desenvolvimento -
Compreensão e Produção de Textos -
Ética e Relações Interpessoais -
Neuropsicologia -
CARGA HORÁRIA TOTAL 420h