Cidades Educadoras

Especialista em Cidades Educadoras - A Distância
Duração: 9 meses*
Grátis Curso de inglês on-line
MENSALIDADE DE
De: R$ 230,01
Por: R$ 138,01/mês
Total de parcelas: 18
(Valor com desconto aplicado nas primeiras 6 mensalidades, válido para pagamento em dia. A partir da 7ª parcela, o valor volta a ser de: R$ 230,01.
-40%*
Matrícula: GRÁTIS
PROCESSO SELETIVO
* Duração mínima
  • Pós-Graduação Especialização Lato Sensu – 360h

Curso Tradicional: O aluno cursa as disciplinas da matriz curricular já pré-definidas pela coordenação do curso.

 

O curso de Pós-Graduação em Cidades Educadoras se justifica pelo emergente cenário contemporâneo em que a compreensão de educação se alarga ao longo da vida e permeia diferentes espaços das cidades. Esse cenário, convida diferentes atores sociais despertar e situar-se na condição de agentes educadores que reconhecem, as cidades ─ cada vez mais, habitáveis e complexa-, mas como espaços e lugares de convivência na tessitura de diálogos e aprendizagens permanentes na construção da cidadania. Trata-se, portanto, de pensar, enxergar e efetivar a cidade, como educadora envolto numa intencionalidade pedagógica, como de direitos de todos os seus cidadãos que nela habitam, independente, de sua faixa etária, nível social, cultural ou econômico. Esse movimento de reinventar a cidade exige a tomada de consciência dos profissionais em suas diferentes áreas do conhecimento, uma constante atualização e aperfeiçoamento profissional, tendo em vista que o mercado (e a sociedade) exige e vislumbra por profissionais comprometidos e qualificados para mergulhar na complexidade que nosso tempo histórico nos coloca, além de contribuir, com a transformação social por meio de uma formação voltada para e pela cidadania emancipatória. Com efeito, esse curso elege como objetivo formar educadores e atores sociais, tornando-os aptos a uma intervenção prático-teórica com recurso de tecnologias cívicas nos diversos espaços físicos (arquitetônicos, históricos e naturais), integrando-os à práxis educacional respaldada na ética e transformação vivencial e de novas dinâmicas para a construção e apropriação desses territórios, como lugar de encontro e reais laboratórios de aprendizagens para enriquecer a vida dos cidadãos, que formam a teia de uma sociedade, que reclama pelo empoderamento de seus habitantes.

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