{"id":303,"date":"2022-04-14T16:04:34","date_gmt":"2022-04-14T16:04:34","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uninter.com\/pibid\/?page_id=303"},"modified":"2024-01-30T19:38:44","modified_gmt":"2024-01-30T19:38:44","slug":"projeto-institucional","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.uninter.com\/pibid\/projeto-institucional\/","title":{"rendered":"Projeto Institucional"},"content":{"rendered":"

O que \u00e9 o PIBID?<\/strong><\/p>\n

O Programa Institucional de Bolsa de Inicia\u00e7\u00e3o \u00e0 Doc\u00eancia (PIBID), \u00e9 uma iniciativa para o aperfei\u00e7oamento e para a valoriza\u00e7\u00e3o da forma\u00e7\u00e3o de professores desenvolvidos pelo governo federal. O Centro Universit\u00e1rio Internacional Uninter desde 2014, participa dos editais da Capes para a forma\u00e7\u00e3o inicial de docentes, que s\u00e3o desenvolvidos nas licenciaturas da institui\u00e7\u00e3o em parceria com as escolas p\u00fablicas.<\/p>\n

A equipe de professores respons\u00e1veis pelo programa \u00e9 composta pela coordenadora institucional Prof\u00aa Dr\u00aa Desir\u00e9 Luciane Dominschek, quatro coordenadores de \u00e1rea sendo eles: Prof.\u00aa M\u00aa. Jucimara de Barros Bandeira, Prof.\u00aa Dra. Kellin Cristina Melchior Inoc\u00eancio, Prof. Dr. Lu\u00eds Fernando Lopes e Prof.\u00aa M\u00f4nica Caetano Vieira da Silva, apoio administrativo e secret\u00e1ria Suzana Vieira Macedo e professoras supervisoras participantes do projeto vinculadas as escolas municipais e estaduais no Paran\u00e1.<\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

Quem pode participar do Programa?<\/strong><\/p>\n

Surgiu como proposta de valoriza\u00e7\u00e3o dos futuros professores durante o processo de forma\u00e7\u00e3o, o programa visa ao aperfei\u00e7oamento da forma\u00e7\u00e3o de professores para a educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica e a qualidade da educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica brasileira.<\/p>\n

O Pibid oferece bolsas de inicia\u00e7\u00e3o \u00e0 doc\u00eancia a estudantes de cursos de licenciatura para que seja desenvolvido atividades pedag\u00f3gicas em escolas da rede p\u00fablica de educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica; a coordenadora institucional articula na vis\u00e3o geral do programa e orienta\u00e7\u00e3o para produ\u00e7\u00e3o de materiais e projetos em coparticipa\u00e7\u00e3o do apoio dos alunos e demais coordenadores; a coordenadora de \u00e1rea participa do processo de orienta\u00e7\u00e3o aos bolsistas e volunt\u00e1rios e os professores de escolas p\u00fablicas, s\u00e3o respons\u00e1veis pela supervis\u00e3o dos licenciandos.<\/p>\n

Na escolha da escola para a elabora\u00e7\u00e3o das propostas, \u00e9 dado prioridade a escolas p\u00fablicas com \u00edndice de desenvolvimento da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica (Ideb) inferior a m\u00e9dia nacional, que aderiram a programas em tempo integral e ao ensino m\u00e9dio inovador.<\/p>\n

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Qual o objetivo do PIBID?<\/strong><\/p>\n

O programa tem como objetivos elevar a qualidade da forma\u00e7\u00e3o inicial dos professores no curso de Pedagogia e demais licenciaturas, contribuir para a valoriza\u00e7\u00e3o do magist\u00e9rio e inserir os licenciados no cotidiano de escolas de educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica.<\/p>\n

S\u00e3o objetivos do PIBID UNINTER:<\/p>\n

– Incentivar a forma\u00e7\u00e3o de docentes em n\u00edvel superior para a educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica;<\/p>\n

– Contribuir para a valoriza\u00e7\u00e3o do magist\u00e9rio;<\/p>\n

– Elevar a qualidade da forma\u00e7\u00e3o inicial de professores nos cursos de licenciatura, promovendo a integra\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o superior e educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica;<\/p>\n

– Inserir os licenciandos no cotidiano de escolas da rede p\u00fablica de educa\u00e7\u00e3o, proporcionando-lhes oportunidades de cria\u00e7\u00e3o e participa\u00e7\u00e3o em experi\u00eancias metodol\u00f3gicas, tecnol\u00f3gicas e pr\u00e1ticas docentes de car\u00e1ter inovador e interdisciplinar que busquem a supera\u00e7\u00e3o de problemas identificados no processo de ensino-aprendizagem;<\/p>\n

– Incentivar escolas p\u00fablicas de educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, mobilizando seus professores como coformadores dos futuros docentes e tornando-os protagonistas nos processos de forma\u00e7\u00e3o inicial para o magist\u00e9rio;<\/p>\n

– Contribuir para a articula\u00e7\u00e3o entre teoria e pr\u00e1tica necess\u00e1rias \u00e0 forma\u00e7\u00e3o dos docentes, elevando a qualidade das a\u00e7\u00f5es acad\u00eamicas nos cursos de licenciatura;<\/p>\n

– Contribuir para que os estudantes de licenciatura se insiram na cultura escolar do magist\u00e9rio, por meio da apropria\u00e7\u00e3o e da reflex\u00e3o sobre instrumentos, saberes e peculiaridades do trabalho docente.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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