O grupo de trabalho “Tecnologias Educacionais e Metodologias Ativas em uma Perspectiva Inclusiva” tem como objetivo primordial fortalecer a prática pedagógica, tornando-a mais dinâmica e acessível para todos os alunos. O grupo busca ampliar o conhecimento sobre as mais recentes ferramentas tecnológicas, capacitando educadores para uma utilização mais eficiente em suas práticas pedagógicas. Acredita-se que a tecnologia desempenha um papel crucial no processo de ensino-aprendizagem.
O grupo compromete-se a abordar o encaminhamento didático-pedagógico sob uma ótica inclusiva, aplicando tecnologia assistiva para assegurar oportunidades equitativas a todos os estudantes, independentemente de suas necessidades individuais. As Metodologias Ativas são reconhecidas como componentes essenciais para transformar o estudante em protagonista de sua própria aprendizagem. Ao adotar abordagens participativas, busca-se estimular a construção ativa do conhecimento, fomentando o engajamento e a autonomia dos alunos.
Integrando tecnologia, inclusão e metodologias ativas, o grupo visa contribuir para uma educação mais inovadora, democrática e centrada no desenvolvimento integral de cada indivíduo. Os membros do grupo convidam os interessados a participarem dessa jornada de transformação educacional.
Confira o depoimento do residente Weslei Gleison Ferraz Lisboa, sobre sua participação no grupo:
“O grupo de trabalho Metodologias Ativas e Perspectivas Inclusivas contribuiu para meu desenvolvimento e aperfeiçoamento acadêmico e profissional, durante as reuniões do grupo refletíamos sobre o cotidiano escolar, vivenciado pelos residentes, a luz dos autores e de teorias que contribuíssem para o entendimento das metodologias ativas, da ludicidade, da inclusão na escola. Fruto das reuniões formativas foram as publicações acadêmicas e participação em eventos científicos que nos permitiram assumir a identidade de professores-pesquisadores. Ao mesmo tempo em que voltávamos para o chão da escola, com um novo olhar, munidos de todo o conhecimento compartilhado e construído durante as reuniões.”
