AS FACES DO LETRAMENTO NO AMBIENTE ESCOLAR: diálogos múltiplos

Maria Socorro Alves Patrício Moura, Jardel Pereira da Silva, Ramiro Ferreira de Freitas

Resumo


O trabalho consiste em crítica literária relativa a obra organizada (coletânea de artigos) na qual diversas noções sobre "multiletramento" emergem. Seu escopo é nortear um constructo docente baseado em atos (processos) de ensino-aprendizagem originais, cujos resultados tornem autêntica a necessária diversidade linguística e cognitiva.

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